一类离散p-Laplacian特征值问题正解的存在性

利用锥上的不动点定理对一类离散p-Laplacian特征值问题正解的存在性进行讨论,得到该问题存在一个或二个正解的充分条件.

一类四阶差分方程解的一个存在定理

利用拓扑度理论讨论一类四阶差分方程边值问题解的存在性,得到该问题解的一个存在定理及其存在正解的充分条件.

一类差分方程系统正解的存在性

利用锥上的不动点定理对一类具有p-Laplacian算子差分方程系统正解的存在性进行了讨论,得到该问题存在一个正解、多个正解及正解的不存在性的充分条件.

一类四阶差分方程边值问题的多解性

利用锥上的不动点定理,讨论一类四阶差分方程边值问题的多解性.建立了该问题存在2个正解的充分条件.

新工科理念下高等数学能力培养型教学改革研究

本文基于新工科理念下高等数学能力培养型教学改革需要解决的关键问题、措施和途径展开研究。围绕新工科对人才培养目标和能力要求,结合教学内容和自身的教学实践,探讨了教学改革中如何对学生获取知识的学习能力、解决问题的认知能力、创新创造的逻辑思维能力和再创造能力进行培养,并给出了新工科理念下实现能力培养的具体途径与措施。

一类离散P-Laplacian方程正解的三解定理

应用Leggett-Williams不动点定理,研究具有P-LapLacian算子的非线性边值问题,Δφp(Δu(t-1))+a(t)f(u(t))=0,Δu(0)=u(T+2)=0正解的存在性,其中φp(s)=s p-2s,p>1.建立了该问题至少存在3个正解的充分条件.

一类非线性泛函差分方程周期正解的多解性

利用Legett-Williams不动点定理对一类非线性泛函差分方程多个周期正解的存在性进行了讨论,得到该问题3个周期正解的充分条件.

一类非线性泛函差分方程周期解的一个存在定理

利用拓扑度理论对一类非线性泛函差分方程周期解的存在性进行了讨论,得到该问题周期解的一个存在定理.

初探“课题学习”在数学教学中应注意的几个问题

在分析“课题学习”的特点和意义的基础上,结合教学实际为数学教师“课题学习”的教学提出了一些建议.

一类一阶离散周期边值问题的多解性

利用锥上的不动点指标理论对一类一阶离散周期边值问题的正解的存在性进行讨论,得到该问题存在两个正解的充分条件.

微纪录片微观叙事策略的运用

信息技术高速发展,移动互联网成为大众获取信息的重要媒介。媒体融合发展成为大趋势,微纪录片就是纪录片适应新传播环境的产物。微纪录片呈现出篇幅短小、制作精致、内容活化的特点。媒介生态的改变也为纪录片叙事艺术的发展带来了新的变革,微纪录片在叙事策略上用平视生活的视角、单一主题的叙事方式、多元化的生活展现,体现人文主义的内核。故事化、人物化、细节化、碎片化的内容呈现符合融媒体时代传播规律。

影像作品创作的文化内涵探究——以《我门》系列影像创作活动为例

中华民族博大精深的文化需要表达才能传承、传播下去,在多媒体时代背景下,影视作品成为文化表达的一种重要的方式。本文通过探讨《我门》影像创作活动的创作理念和创作手法,总结出影像创作中精神内涵的挖掘和视觉影像的文化表达经验,以期能为中国影像创作中对独具中国特色文化的挖掘、表现、传播、记录进行积极的探索和尝试。

《左传·隐公二年》“春辞秋盟”详析

春秋初期,华夏与戎狄之间的矛盾十分尖锐。西周末年犬戎猖獗,杀幽王于骊山之下。平王被迫东迁洛邑,以避戎患。然《春秋》记事之始,载"春,公会戎于潜","秋,公及戎盟于唐",戎与华夏之间的关系在《春秋》中首先以和谐友好的画面呈现,不仅暗示着春秋时期各民族之间的大融合趋势,也奠定了几千年来各民族间平等、团结、互助的情感基础。

高校精神文明建设中师生思想认识误区的根源透析与对策研究

近几年来。各高校在大力加强社会主义精神文明建设方面，取得了较大成绩。同时，高校师生对精神文明建设的思想认识仍不同程度地存在着误区。本文针对存在的问题，深入剖析问题产生的根源，进一步提出提高师生精神文明建设思想认识的途径和方法。

“课题学习”的组织与实施

“课题学习”是《义务教育数学课程标准》中第三学段“实践与综合运用”领域的内容,具有开放性、探究性、综合性等特点,目的是促进以学生为主体的学习。本文从课题学习的选题原则,确定“课题”目标和内容,成立小组、协作分工、课题实施与交流评价等方面,进行了阐述,以期中小学数学教师在教学实践中探讨。

关于高校文明单位与和谐校园建设对比的一点思考

社会主义精神文明是社会主义的重要特征,社会和谐是社会主义的本质属性。本文对两者分别进行了分析,提出高校应建设文明和谐校园。

认知学习观下的数学学习

学习现象是一种复杂的心理现象，多彩多姿的学习活动要求我们善于针对不同的学科特点和不同的学习内容，选用不同的学习理论作指导，对各派学习理论应去粗取精、去伪存真、比较鉴别，以博采众长。为我所用．数学基于自身知识结构和认知结构的特点，下面通过一个教学案例进行分析．

无痛分娩结合新产程标准及其护理的应用效果观察

目的:分析无痛分娩结合新产程标准及护理的应用价值。方法:选取本科室2016年1月至2017年1月收治的120例单胎足月初产妇为调查对象,按照新产程时限管理对所选孕妇分为观察组和对照组,每组各60例,对比两组患者的产程时间、镇痛效果以及并发症和新生儿结局。结果:研究结果显示,观察组孕妇的第一产程时间长于对照组;同时观察组分娩疼痛持续时间和缝合伤口持续的疼痛时间明显短于对照组,P<0.05,差异显示具有统计学意义。结论:采用无痛分娩结合新产程时限管理不仅能够有效降低产程异常出现难产,还能够降低降低中转剖宫产率,对改善患者产后生活质量有着重要作用。

浅析禅宗文化在香港志莲净苑中的表现

禅宗文化集传统文化精髓和崇尚自然的思想于一身,对当今的园林设计具有十分重要的借鉴作用。文章以香港志莲净苑为例,探讨禅宗文化在其寺苑规划、空间格局、建筑艺术、园林造景及植物栽培等方面的应用技法。

水文化在公园景观设计中的运用——以广州白云湖公园水文化项目为例

结合笔者承担的项目实例,介绍了水文化在白云湖公园景观设计中的运用,主要从广州城市中水文化的来源、水文化在公园景观中的现实意义、实例分析:广州白云湖公园水文化项目、水文化在公园景观中融合的建议这四方面来论述。本项目能结合公园现状把水文化景观融入到公园中,受到建设单位和游客好评,成果可以供类似项目参考。