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幼儿音乐教育中的节奏感知与表达分析
被引量:
2
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作者
关韵川
《湖北农机化》
2020年第8期97-97,共1页
在孩子的不同成长阶段都对应着不同的教育阶段,而幼儿阶段正是对孩子进行教育的基础且关键的阶段.在这一阶段中对孩子加以教育不仅能够培养孩子拥有较高的创造力同时也能使孩子的天性得到充分的发挥,并在学习过程中充分地体现出来,从而...
在孩子的不同成长阶段都对应着不同的教育阶段,而幼儿阶段正是对孩子进行教育的基础且关键的阶段.在这一阶段中对孩子加以教育不仅能够培养孩子拥有较高的创造力同时也能使孩子的天性得到充分的发挥,并在学习过程中充分地体现出来,从而起到增加他们对生活的个人体验以及真实感悟.在这一阶段中对孩子进行相应的幼儿教育可谓是整个教学课程中的重点内容,不论是在增强幼儿身体健康还是培育其心理健康方面都有着重要影响,因此教师必须要重视对幼儿开展音乐教育的方式方法.
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关键词
幼儿
音乐教育
节奏感知
表达
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题名
幼儿音乐教育中的节奏感知与表达分析
被引量:
2
1
作者
关韵川
机构
沈阳师范大学学前与初等教育学院
出处
《湖北农机化》
2020年第8期97-97,共1页
文摘
在孩子的不同成长阶段都对应着不同的教育阶段,而幼儿阶段正是对孩子进行教育的基础且关键的阶段.在这一阶段中对孩子加以教育不仅能够培养孩子拥有较高的创造力同时也能使孩子的天性得到充分的发挥,并在学习过程中充分地体现出来,从而起到增加他们对生活的个人体验以及真实感悟.在这一阶段中对孩子进行相应的幼儿教育可谓是整个教学课程中的重点内容,不论是在增强幼儿身体健康还是培育其心理健康方面都有着重要影响,因此教师必须要重视对幼儿开展音乐教育的方式方法.
关键词
幼儿
音乐教育
节奏感知
表达
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
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1
幼儿音乐教育中的节奏感知与表达分析
关韵川
《湖北农机化》
2020
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