提高小学语文课堂教学质量策略研究

随着社会的发展,人类的进步,人们对于教育教学的质量逐渐增高,语文作为基础教育体系中最重要的组成部分之一,对于学生日后的成长和发展有着深远的影响。如果语文课堂的教学效率过低本文立足于小学语文课堂教学实践活动,分别从“重点知识教学,巩固基础知识”“信息技术教学,吸引学生目光”“精心设计教案,打造高效课堂”这三个方面入手,针对提高小学语文课堂教学质量进行了初步的分析和探索。需要教师针对提高教学效率做策略,使学生可以在小学阶段的语文学习中养成良好的学习习惯和能力,有综合素质的全面发展。