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初中思想品德课有效课堂教学的若干策略探讨 被引量:1
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作者 兴百磊 《科学中国人》 2017年第4X期341-341,共1页
在教学创新的今天,教师不仅要开发课本中的思想品德教育内容,还要拓展思想品德的教学范围,在开发学生学习潜力的同时教育学生,培养学生成才。优化初中思想品德课堂的教学策略,培养学生的积极情感,完善学生的个人意志,提高学生的心理素养。
关键词 初中思想品德 课堂教学 教学现状 教学策略
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