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少数民族地区小学藏语文教学质量提升策略研究
被引量:
1
1
作者
其毛塔
《科教导刊(电子版)》
2020年第15期193-193,共1页
少数民族地区小学藏语文教学主要为了提高藏区学生整体文化素养,帮助学生深入了解中华民族传统文化与藏族文化,因此提高小学藏语文教学质量具有重要的现实意义.作为少数民族地区小学语文教师,应认真研究当地语文教材,结合学生发展实际需...
少数民族地区小学藏语文教学主要为了提高藏区学生整体文化素养,帮助学生深入了解中华民族传统文化与藏族文化,因此提高小学藏语文教学质量具有重要的现实意义.作为少数民族地区小学语文教师,应认真研究当地语文教材,结合学生发展实际需求,精心设计丰富多彩的教学活动,增强藏区学生语言表达及文学素养.本文将结合教学实际,系统阐述少数民族地区小学藏语文教学质量提升策略以供参考.
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关键词
少数民族地区
小学
藏语文
教学质量
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职称材料
题名
少数民族地区小学藏语文教学质量提升策略研究
被引量:
1
1
作者
其毛塔
机构
夏河县牙利吉寄宿制小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第15期193-193,共1页
文摘
少数民族地区小学藏语文教学主要为了提高藏区学生整体文化素养,帮助学生深入了解中华民族传统文化与藏族文化,因此提高小学藏语文教学质量具有重要的现实意义.作为少数民族地区小学语文教师,应认真研究当地语文教材,结合学生发展实际需求,精心设计丰富多彩的教学活动,增强藏区学生语言表达及文学素养.本文将结合教学实际,系统阐述少数民族地区小学藏语文教学质量提升策略以供参考.
关键词
少数民族地区
小学
藏语文
教学质量
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
少数民族地区小学藏语文教学质量提升策略研究
其毛塔
《科教导刊(电子版)》
2020
1
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