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试论高中地理教学中的地图教学
被引量:
2
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作者
冀中兴
《神州》
2013年第19期223-223,共1页
高中地理学习的内容较多,但是知识体系较为明确,如果在教学和学习的过程中,能够按照地理学习的规律授课,一定会收到事半功倍的效果。高中地理课,兼具文理科的特性,学习有一定的规律性,那就是离不开地图。地图成为学习地理必须掌...
高中地理学习的内容较多,但是知识体系较为明确,如果在教学和学习的过程中,能够按照地理学习的规律授课,一定会收到事半功倍的效果。高中地理课,兼具文理科的特性,学习有一定的规律性,那就是离不开地图。地图成为学习地理必须掌握的技能和必须借助的媒介,同时它也是地理知识直观立体化的呈现,它可以让学生一目了然的了解地理常识。新形势下,要想实现优质高效的地理课堂就必须开展地图教学。
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关键词
高中
地理教学
地图教学
有效教学
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职称材料
题名
试论高中地理教学中的地图教学
被引量:
2
1
作者
冀中兴
机构
内蒙古兴和县第一中学
出处
《神州》
2013年第19期223-223,共1页
文摘
高中地理学习的内容较多,但是知识体系较为明确,如果在教学和学习的过程中,能够按照地理学习的规律授课,一定会收到事半功倍的效果。高中地理课,兼具文理科的特性,学习有一定的规律性,那就是离不开地图。地图成为学习地理必须掌握的技能和必须借助的媒介,同时它也是地理知识直观立体化的呈现,它可以让学生一目了然的了解地理常识。新形势下,要想实现优质高效的地理课堂就必须开展地图教学。
关键词
高中
地理教学
地图教学
有效教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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试论高中地理教学中的地图教学
冀中兴
《神州》
2013
2
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