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如何激发小学生学习语文的兴趣
1
作者
冀俊生
《学周刊(中旬)》
2011年第2期66-67,共2页
学习兴趣是学生有选择地、积极愉快地学习的一种心理倾向。它源于好奇心,有较为明确的目标,一旦得到满足,不仅不会消失,反而会更加浓厚。所以说,学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分,如果学生对语文产生了兴趣,就会表现出...
学习兴趣是学生有选择地、积极愉快地学习的一种心理倾向。它源于好奇心,有较为明确的目标,一旦得到满足,不仅不会消失,反而会更加浓厚。所以说,学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分,如果学生对语文产生了兴趣,就会表现出对语文学习的一种特殊情感,
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关键词
学习兴趣
语文学习
小学生
激发
心理倾向
学习动机
好奇心
成分
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题名
如何激发小学生学习语文的兴趣
1
作者
冀俊生
机构
河北省邢台市开发区王快学区南市学校
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第2期66-67,共2页
文摘
学习兴趣是学生有选择地、积极愉快地学习的一种心理倾向。它源于好奇心,有较为明确的目标,一旦得到满足,不仅不会消失,反而会更加浓厚。所以说,学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分,如果学生对语文产生了兴趣,就会表现出对语文学习的一种特殊情感,
关键词
学习兴趣
语文学习
小学生
激发
心理倾向
学习动机
好奇心
成分
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
如何激发小学生学习语文的兴趣
冀俊生
《学周刊(中旬)》
2011
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