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盐湖水化学特征的主成分分析研究 被引量:1
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作者 冀兰 《西南民族大学学报(自然科学版)》 CAS 2006年第2期244-246,共3页
运用主成分分析的方法对71个盐湖8个水化学特征变量进行研究计算,获得4个揭示水化学特征的主成分及相应的数学模型,从而解释8个水化学特征变量与盐湖类型之间的相关性信息.
关键词 盐湖 水化学特征变量 主成分分析
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祁连山水文特征的因子分析研究
2
作者 冀兰 《西南民族大学学报(自然科学版)》 CAS 2005年第6期852-854,共3页
运用因子分析(R-型因子分析)的方法研究祁连山9个水文特征变量。结果表明用3个揭示水文特征的主因子,就可以解释9个水文特征变量与祁连山区域地貌之间相关性86.51%的信息,从而达到了压缩原始变量的目的。
关键词 祁连山 水文特征变量 因子分析
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抗缺氧藏药中微量及宏量元素的测定 被引量:14
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作者 吴启勋 冀兰 +1 位作者 库进良 宋萍 《光谱学与光谱分析》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2008年第8期1938-1941,共4页
用HNO3-HClO4(4∶1)混酸作消化液对红景天胶囊、安神散、五味石榴散、章松八味沉香散、十六味杜鹃散、二十五味余甘子丸、二十五味竹黄胶囊、十五味龙胆丸、秘诀清凉散、七十味珍珠丸、八味沉香散、六味丁香散和七味葡萄散等13种抗缺氧... 用HNO3-HClO4(4∶1)混酸作消化液对红景天胶囊、安神散、五味石榴散、章松八味沉香散、十六味杜鹃散、二十五味余甘子丸、二十五味竹黄胶囊、十五味龙胆丸、秘诀清凉散、七十味珍珠丸、八味沉香散、六味丁香散和七味葡萄散等13种抗缺氧藏成药进行消化,采用火焰原子吸收分光光法测定了其中银、铝、镉、钴、铬、铜、铁、汞、镁、锰、镍、铅、锡和锌等14种微量及宏量元素的含量。结果表明,抗缺氧藏成药中含有比较丰富的铁、镁、铜、铬、锌及锰等微量元素。为探讨微量、宏量元素与藏成药抗氧化作用之间的关系提供了有用的数据。 展开更多
关键词 藏成药 微量元素 抗缺氧 火焰原子吸收分光光度法
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利用公选课构建高校大学生生命教育平台的探索 被引量:5
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作者 马力通 李珺 +3 位作者 孙宝权 张应龙 冀兰 蔡禄 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第9期1043-1044,共2页
目的利用公选课构建平台,尝试从源头唤醒大学生的生命意识,弥补高校生命教育的缺失。方法探索和实践以生命作为核心范畴,将生命价值的教育和生命关系的教育融入生命知识的传授中。结果大学生在平台公选课的课堂中得到启迪,珍爱生命、追... 目的利用公选课构建平台,尝试从源头唤醒大学生的生命意识,弥补高校生命教育的缺失。方法探索和实践以生命作为核心范畴,将生命价值的教育和生命关系的教育融入生命知识的传授中。结果大学生在平台公选课的课堂中得到启迪,珍爱生命、追求生命的意义和价值、创造和谐的生命关系。结论大学生生命教育公选课平台的建立,为和谐校园建设、良好学风培养开辟新的途径。 展开更多
关键词 生命价值 公选课 大学生
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色谱保留指数I_R与有机醇结构相关性的拓扑研究
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作者 冀兰 《青海师专学报》 2004年第5期92-94,共3页
根据拓扑学机理,本文运用多元线性回归分析将37种有机醇化合物的结构拓扑指数与气相色谱保留指数相关联,结果表明,具有良好的结构性质相关关系.
关键词 有机醇化合物 定量结构 活性相关性 拓扑指数 气相色谱 色谱保留指数 多元线性回归分析
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抗缺氧中藏药微量元素的对应分析 被引量:1
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作者 王琴 冀兰 库进良 《计算机与应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2009年第11期1463-1466,共4页
应用对应分析研究抗缺氧中藏药中微量元素Co、Cr、Cu、Fe、Mg、Mn、Ni and Zn的分布特征。该方法可用于直接处理抗缺氧中藏药样品元素分析的数据,以研究地奥心血康、红景天胶囊、安神散、五味石榴散、章松八味沉香散、十六味杜鹃散、二... 应用对应分析研究抗缺氧中藏药中微量元素Co、Cr、Cu、Fe、Mg、Mn、Ni and Zn的分布特征。该方法可用于直接处理抗缺氧中藏药样品元素分析的数据,以研究地奥心血康、红景天胶囊、安神散、五味石榴散、章松八味沉香散、十六味杜鹃散、二十五味余甘子丸、二十五味竹黄胶囊、十五味龙胆丸、秘诀清凉散、七十味珍珠丸、八味沉香散、六味丁香散、七味葡萄散等中藏药的品质与它们的微量元素组成和样品来源的关系。将样品点和微量元素变量反映到同一因子轴的图形上,并且分类,能够揭露出样品来源与变量之间的内在联系,中藏药中人体必需的微量元素Fe、Mg、Co、Cu、Mn和Ni等含量比较高,与药物疗效密切相关,为研制新型的具有微量元素优势的药物提供科学的依据。 展开更多
关键词 中藏药 对应分析 因子分析 微量元素 抗缺氧
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对加强中小学德育工作的几点思考
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作者 冀兰 《希望月报(下)》 2007年第5期43-43,共1页
1、加强对德育工作的领导,健全德育工作组织网络首先要建立健全校长对德育工作全面负责的制度,确保德育在学校工作中的重要地位,不论在制定三年发展规划还是学期计划时,都将德育作为一项重要内容,校长亲自参与研究制定具体措施。其次,... 1、加强对德育工作的领导,健全德育工作组织网络首先要建立健全校长对德育工作全面负责的制度,确保德育在学校工作中的重要地位,不论在制定三年发展规划还是学期计划时,都将德育作为一项重要内容,校长亲自参与研究制定具体措施。其次,组成在校长领导下的由办公室、团委会、政史教师、 展开更多
关键词 中小学德育工作 校长领导 人生观教育 班主任队伍 教育工作 发展规划 思想教育 青年学生 团结和睦
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