教学中的基础落实与思维解放要共同演绎——由2019年全国高考试题解读核心素养的培养

纵观2019年全国一卷高考试题,高考命题内容已由知识立意向能力立意转变。看看各种对试题的吐槽,再想想我国在数学课程标准的制定中常常提到核心素养,不由反思我们的教育到底出现了什么问题?认真解读2019年全国一卷文、理科数学高考试题,以利用三角函数与解三角形为主线,感受三角函数的基础知识落实与思想解放共同演绎,理解知识和能力素养需求,进而思考今年高考试题给我们教学发出了什么警示。

例析立体几何中的典型问题

立体几何作为高考数学的热门考点和高中数学的重要组成部分,是高中数学教学的重点。通过分析立体几何知识在高考中的地位,并结合典型例题对高考中出现的几类立体几何问题进行剖析,总结试题类型和考试方法,为教师的教和学生的学提供参考。