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语文教学中多媒体的运用
被引量:
4
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作者
冀喜才
《中国教育技术装备》
2008年第19期70-70,共1页
随着科学技术的迅猛发展和教育手段的现代化,多媒体广泛应用于教学活动。多媒体具有综合处理文字、影像、声音、图片的能力,能做到图文并茂、声形兼备,显示了其辅助教学的超强功能。再加上软件设计时,有多种不同的响应方式可供选择...
随着科学技术的迅猛发展和教育手段的现代化,多媒体广泛应用于教学活动。多媒体具有综合处理文字、影像、声音、图片的能力,能做到图文并茂、声形兼备,显示了其辅助教学的超强功能。再加上软件设计时,有多种不同的响应方式可供选择,所以它更能承担起教学信息传递的任务,在课堂上形成“教师-媒体-学生”三元双向反馈机构。不仅能优化教育环境、提高课堂效率。
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关键词
语文教学
多媒体
课堂效率
教育手段
科学技术
教学活动
综合处理
图文并茂
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题名
语文教学中多媒体的运用
被引量:
4
1
作者
冀喜才
机构
河北省内邱县北岭校区演武川小学
出处
《中国教育技术装备》
2008年第19期70-70,共1页
文摘
随着科学技术的迅猛发展和教育手段的现代化,多媒体广泛应用于教学活动。多媒体具有综合处理文字、影像、声音、图片的能力,能做到图文并茂、声形兼备,显示了其辅助教学的超强功能。再加上软件设计时,有多种不同的响应方式可供选择,所以它更能承担起教学信息传递的任务,在课堂上形成“教师-媒体-学生”三元双向反馈机构。不仅能优化教育环境、提高课堂效率。
关键词
语文教学
多媒体
课堂效率
教育手段
科学技术
教学活动
综合处理
图文并茂
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
语文教学中多媒体的运用
冀喜才
《中国教育技术装备》
2008
4
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