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教学需要倾听
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作者 冀宏霞 《中学教学参考》 2013年第9期98-98,共1页
有心理学家指出,倾听是"一门失传的艺术"。说倾听是艺术,是因为倾听是倾听者的创造性劳动;说倾听已失传,是指很多人已经不善于倾听了。语文新课程标准明确指出,"要让学生学会倾听"。因为倾听意味着理解、尊重;意味着接纳、期待;意... 有心理学家指出,倾听是"一门失传的艺术"。说倾听是艺术,是因为倾听是倾听者的创造性劳动;说倾听已失传,是指很多人已经不善于倾听了。语文新课程标准明确指出,"要让学生学会倾听"。因为倾听意味着理解、尊重;意味着接纳、期待;意味着分担痛苦、分享快乐。笔者想说的是教师首先要做到学会倾听,其次要让学生学会倾听,只有这样师生才可以在倾听中交流。 展开更多
关键词 教学需要 创造性劳动 新课程标准 心理学家 倾听者 学会 意味 艺术
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找准当老师的感觉
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作者 冀宏霞 《知识窗(教师版)》 2010年第4X期1-1,共1页
谁都知道"要想当先生,先要当学生"。但许多人以为站在讲台上面对学生,就应该是一副"传道、授业、解惑"的高姿态。这不全面。一个真正优秀的教师,应终生都是学生,对谁都是学生,他的学习是全方位的和不间断的。教育,... 谁都知道"要想当先生,先要当学生"。但许多人以为站在讲台上面对学生,就应该是一副"传道、授业、解惑"的高姿态。这不全面。一个真正优秀的教师,应终生都是学生,对谁都是学生,他的学习是全方位的和不间断的。教育,如果不以自我教育为龙头,就不是真正的教育。教师站在学生面前。 展开更多
关键词 自我教育 教育队伍 考试分数 周围事物 启发者 自我价值 为了孩子 堂课 占山为王 现代思想
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