基于ICA的图像盲分离算法

通过对独立分量分析算法的研究,介绍了该算法的基本模型及目前应用最广泛的快速定点ICA算法的数学原理.通过仿真试验结果表明,用该算法对随机混合的3幅图像进行盲分离,取得了理想的效果.

应用独立分量分析的胎儿心电信号提取

针对独立分量分析(independent component analysis,ICA)的基本生成模型,在采用负熵的快速定点ICA算法的基础上,应用渐近正交化的FastICA算法,对3导从孕妇腹部测得的含有孕妇及其胎儿心电分量的观测信号进行了有效的分离,提取出胎儿心电分量;通过调用Matlab小波消噪程序,对分离所得的胎儿心电分量用db2小波对其做8层分解,获取默认软阈值,消噪处理。结果表明,渐近正交化的FastICA算法收敛速度快,只经过7、3、2次的迭代,便将3个源分量分离出来;结合小波阈值消噪,将分离后胎儿心电中的干扰进一步去除。

基于小波消噪和自适应滤波的FECG提取

应用小波分析和自适应滤波消噪相结合的方法提取胎儿心电(feta electrocardiogram,FECG)信号.对样本信号对软阈值去噪和硬阈值去噪进行了对比分析,发现软阈值去噪较好.把去噪后的信号作为自适应滤波消噪的参考信号,将腹部信号作为主输入信号,构建了基于RLS自适应噪声抵消(recursive least squares adaptive noise cancellation)系统,并对其进行了样本试验.

高中阶段建设特色班级文化的路径分析

随着我国新课改的不断推进，毛入学率不断攀升，但不可否认的是目前我国的中学自身发展滞后、教育质量不容乐观、学生发展让人堪忧。班级文化是班级育人的环境，也是育人的内容，已经成为班级教育的重要组成部分。实践证明，班级和学生的发展很大程度上与班级文化的发展有着密切的关系。本文中，笔者就着重探究了高中阶段班级文化建设的路径，希望能对班级文化的发展和学生综合素质的提升起到一定的促进作用。

高中英语教学中如何实施分层教学

社会发展离不开教育，教育也要适应时代的需求。现代社会需要高素质的建设者，教师在教学中一定要根据学生情况进行因材施教，为社会培养具有不同能力的合格人才。在高中英语的学习当中，学生的水平不同，教师要根据学生情况进行分层教学，使全体学生通过英语学习都能够有所收获。

宽带可调谐双频移多波长布里渊光纤激光器

提出了一种采用高非线性光纤作为布里渊增益介质的双倍布里渊频移间隔的多波长布里渊光纤激光器（Mw—BEFL）。激光器利用两个环形器构成双倍频移结构，将奇数阶的斯托克斯信号隔离在腔内循环，仅有泵浦信号和偶数阶的斯托克斯信号能够耦合输出，实现了双倍布里渊频移的多波长输出。激光器腔内没有引人任何的有源增益介质对斯托克斯信号进行放大，消除了腔内自激模的影响。激光器的调谐范围由布里渊泵浦的工作波长和掺铒光纤放大器（EDFA）的增益带宽决定。实验中，在布里渊抽运功率为0dBm、EDFA的输出功率为20dBm的情况下，在1536～1605nm之间得到双频移间隔的多波长输出，调谐范围是69nm。