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用最优原理指导习题课教学
1
作者
冀文瑛
《石家庄学院学报》
1999年第4期73-76,81,共5页
习题课改革是理科教学改革中的一项重要内容和艰巨工程。运用最优原理指导习题课教学,对于增强素质教育,开发学生思维创新能力有很好的作用,会收到事半功倍的效果。
关键词
最优原理
习题课教学
下载PDF
职称材料
论“实验——数学方法”
2
作者
冀文瑛
《石家庄学院学报》
1999年第2期55-57,共3页
实验方法、数学方法是物理学研究中最基本的方法。这两种科研方法的结合,即“实验数学方法”经历了逐步形成和发展的过程,在科研中发挥着极其重要的作用。
关键词
“实验——数学方法”
下载PDF
职称材料
《电磁学》教学中的几个辨证关系
3
作者
冀文瑛
《内蒙古民族师院学报(自然科学版)》
1990年第2期68-71,共4页
关键词
电磁学
教学
辨证法
全文增补中
题名
用最优原理指导习题课教学
1
作者
冀文瑛
机构
石家庄师专物理系
出处
《石家庄学院学报》
1999年第4期73-76,81,共5页
文摘
习题课改革是理科教学改革中的一项重要内容和艰巨工程。运用最优原理指导习题课教学,对于增强素质教育,开发学生思维创新能力有很好的作用,会收到事半功倍的效果。
关键词
最优原理
习题课教学
Keywords
optimization theory
exercise teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论“实验——数学方法”
2
作者
冀文瑛
机构
石家庄师专物理系
出处
《石家庄学院学报》
1999年第2期55-57,共3页
文摘
实验方法、数学方法是物理学研究中最基本的方法。这两种科研方法的结合,即“实验数学方法”经历了逐步形成和发展的过程,在科研中发挥着极其重要的作用。
关键词
“实验——数学方法”
Keywords
Experimental-Mathematical Method
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
《电磁学》教学中的几个辨证关系
3
作者
冀文瑛
出处
《内蒙古民族师院学报(自然科学版)》
1990年第2期68-71,共4页
关键词
电磁学
教学
辨证法
分类号
O441-42 [理学—电磁学]
全文增补中
题名
作者
出处
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1
用最优原理指导习题课教学
冀文瑛
《石家庄学院学报》
1999
0
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职称材料
2
论“实验——数学方法”
冀文瑛
《石家庄学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
3
《电磁学》教学中的几个辨证关系
冀文瑛
《内蒙古民族师院学报(自然科学版)》
1990
0
全文增补中
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0
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