党史教育融入高校思政课教学的长效机制研究

构建党史教育融入高校思政课教学的长效机制,是由多要素共同参与、协同推进的有机整体和系统性工程。从其本身来看,既涉及高校领导者、教师和学生的主体联动作用的有效发挥,也涉及党的百年奋斗、成就、经验等党史资源与思政课教学的内容融合,还涉及教育环境、制度政策和实践平台等保障支撑,同时又涉及学科发展要求、过程性监督、结果性分析等教学质量评价的科学规范。

土地革命初期共产国际对中共政治战略转变的理论影响

共产国际对土地革命初期中共政治战略转变产生过重要影响。主要表现在:(一)以实现从民主革命向社会主义革命的转变为发展方向;(二)以明确中国革命处于两个高潮间的低潮形势为客观依据;(三)以坚持红军为主体的武装斗争为革命形式;(四)以开创中国苏维埃运动的新时期为阶段目标;(五)以推动党的布尔什维克化为价值旨归等方面。其指导和影响及时推动了中共快速实现政治战略转变,但其理论局限也成为了后来中国革命中出现“左”倾错误的重要认识根源。启示:办好中国的事,关键在于坚持中国共产党的领导,独立自主地处理和决定本国的各项事务。

中共六大推进马克思主义中国化理论创新与发展的当代思考

理论的生命力在于创新。中共六大在运用马克思主义理论解决中国革命问题、不断推进马克思主义中国化理论创新发展的过程中,留给了我们许多宝贵思想、创新精神和认识方法。主要表现为坚定马克思主义理想信念是政治基石,实现马克思主义理论同中国实际相结合是发展方向,树立马克思主义中国化自觉自信是内在要求,运用马克思主义中国化科学方法是原则指引,坚持和改善党的领导是核心保证等,对于在新时代条件下,不断深化马克思主义中国化发展规律,推进马克思主义中国化理论创新等具有重要的现实价值。