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广义不确定时滞系统的鲁棒性能分析
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作者 冀晓霞 《惠州学院学报》 2024年第3期73-78,共6页
分析了一类广义不确定时滞系统一些具体的鲁棒性能。针对既存在状态滞后,又存在时变参数不确定性的系统,通过构造Lyapunov泛函,根据Lyapunov稳定性理论并结合线性矩阵不等式方法,给出了既能使系统鲁棒稳定又能满足二次型性能指标的条件... 分析了一类广义不确定时滞系统一些具体的鲁棒性能。针对既存在状态滞后,又存在时变参数不确定性的系统,通过构造Lyapunov泛函,根据Lyapunov稳定性理论并结合线性矩阵不等式方法,给出了既能使系统鲁棒稳定又能满足二次型性能指标的条件,并且将该条件转化成等价的线性矩阵不等式可行性问题,还给出了系统最小性能上界的求解方法,最后通过数值例子验证了该条件的可行性。 展开更多
关键词 时滞系统 广义不确定性 鲁棒性能 线性矩阵不等式 Schur补引理
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冬季室内热湿环境测量及能耗分析
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作者 唐中华 李成龙 冀晓霞 《制冷与空调(四川)》 2007年第4期9-13,共5页
以西南科技大学室内空气品质检测室作为研究平台,模拟为一普通办公室,根据其使用功能对不同的送风方式下室内空气状态参数进行测定,研究各个参数在室内的分布情况和不均匀性,并计算室内PMV值和分析能耗,从而选择出了满足室内舒适性要求... 以西南科技大学室内空气品质检测室作为研究平台,模拟为一普通办公室,根据其使用功能对不同的送风方式下室内空气状态参数进行测定,研究各个参数在室内的分布情况和不均匀性,并计算室内PMV值和分析能耗,从而选择出了满足室内舒适性要求的送风方式。 展开更多
关键词 温度 湿度 风速 新风量 PMV 能耗
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计算机辅助脑立体定向手术设备的管理准备与消毒
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作者 顾秀琴 冀晓霞 王莉 《包头医学院学报》 CAS 1998年第S1期93-93,共1页
近年来我科应用计算机辅助脑立体定向手术40例,手术成功率100%,无手术合并症和感染,这与手术前手术设备的妥善管理、充分准备及严格消毒紧密相关。总结本组资料和经验以下几点应予以重视。1设备的管理准备与消毒立体定向仪是... 近年来我科应用计算机辅助脑立体定向手术40例,手术成功率100%,无手术合并症和感染,这与手术前手术设备的妥善管理、充分准备及严格消毒紧密相关。总结本组资料和经验以下几点应予以重视。1设备的管理准备与消毒立体定向仪是高精密度手术设备,应设专人管理,为... 展开更多
关键词 计算机辅助 脑立体定向手术 手术设备 立体定向仪 射频热凝 手术器械 沾染放射性 高压蒸气消毒 活检针 手术合并症
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分体空调新风引入对室内热环境与空调能耗的影响
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作者 冀晓霞 唐中华 陈东升 《建筑热能通风空调》 2007年第5期41-44,共4页
本文对家用分体空调不同新风引入形式下的运行工况进行了实验研究。在模拟实验室中,测量了不同送风工况下的室内空气温度、相对湿度、气流速度及空调能耗,并进行了具体的分析。实验表明,不同新风引入方式、引入风速、引入风量等对室内... 本文对家用分体空调不同新风引入形式下的运行工况进行了实验研究。在模拟实验室中,测量了不同送风工况下的室内空气温度、相对湿度、气流速度及空调能耗,并进行了具体的分析。实验表明,不同新风引入方式、引入风速、引入风量等对室内热环境和分体空调的能耗均有较大影响。 展开更多
关键词 新风引入 热舒适 能耗 分体空调
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室内空气品质降低原因和防治措施 被引量:1
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作者 解丽君 唐中华 +1 位作者 冀晓霞 杨晓琴 《制冷与空调(四川)》 2007年第1期109-111,108,共4页
随着空调的使用量增大和空气污染的加重,室内空气品质问题进入了建筑环境与设备工程专业领域,成为热门话题。文中叙述了室内空气品质的概念,主要通过实验研究得出室内空气品质直接与过滤器的过滤效率相关,分析了对室内空气品质影响的多... 随着空调的使用量增大和空气污染的加重,室内空气品质问题进入了建筑环境与设备工程专业领域,成为热门话题。文中叙述了室内空气品质的概念,主要通过实验研究得出室内空气品质直接与过滤器的过滤效率相关,分析了对室内空气品质影响的多种因素,提出一些改进措施和解决方法。 展开更多
关键词 室内空气品质 室内环境 UVGI技术 过滤器
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“1+X”职业技能等级证书融入专业人才培养全过程的探索与实践——以建筑智能化工程技术专业建筑信息模型(BIM)职业技能等级考试初级证书为例
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作者 冀晓霞 王戎 +1 位作者 汤燕飞 李享 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第11期215-217,共3页
积极探索“在线企业培训包+线下课程+考前集训”的方式,优化课程设置和教学内容,完善课程标准,推进“1”+“X”的有机衔接,对接BIM职业技能的等级证书考试大纲,校企合作,有效提高学生获取职业技能等级证书的通过率。
关键词 “1+X” BIM 融入 校企合作
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