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题名教师怎样正确对待“后进生”
被引量:1
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作者
冀永梅
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机构
山东省潍坊市技师学院高密分院
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出处
《职业》
2012年第27期94-94,共1页
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文摘
在教育教学过程中,广大老师已经认识到全面实施素质教育,切不可忽视差生,必须重视差生的转化。要达到此目的,关键在于正确对待差生。
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关键词
“后进生”
教师
教育教学过程
素质教育
差生
老师
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈小学语文体验式阅读教学
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作者
冀永梅
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机构
河北省邯郸市永年区永合会镇总校张窑小学
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出处
《好日子》
2021年第1期119-119,共1页
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文摘
课文阅读对于小学语文教育至关重要,良好的阅读教学是提高学生语文素养的不二法门。然而,现今阅读教育的实践成果却不尽人意,引发社会关注。在如何提高阅读教育的探索中,体验式阅读教学应运而生。所谓体验式阅读即把课文与实践相结合,通过一种直观的方式让学生切身体会到文中作者想表达的情感与其中的人文情怀。
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关键词
小学语文
体验式阅读
阅读教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小议Flash动画中引导层的讲解方法
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作者
冀永梅
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机构
山东省高密市技工学校
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出处
《职业》
2014年第17期109-109,共1页
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文摘
当前很多职业学校都开设了Flash动画制作这门课程,它简单易学,学生们很喜欢。对于引导层这节课的制作,笔者根据教学的实践摸索,利用案例观摩、课堂,详细地对布置实习任务课题和巡回指导后综合点评三个方面进行了讲解,让学生感觉通过实例教学,带着任务和问题上机操作,通俗易懂,提高了学生的学习兴趣,达到了很好的教学效果。
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关键词
FLASH动画
引导层案例观摩巡回指导
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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