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题名浅析优化教学环节对中小学英语课堂教学的促进作用
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作者
冉东妮
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机构
重庆三峡学院外国语学院
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出处
《求知导刊》
2017年第36期97-97,共1页
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文摘
在中小学英语课堂教学中,教师要注意激发学生的主动性,活跃学生思维,加深学生对英语知识的理解,从而提升学生的学习能力,让中小学英语课堂真正成为学生发展和进步的平台.想要达到这样的目标,就需要英语教师在实践中总结教学经验,在英语课堂上积极构建趣味的教学环节,从而激发学生的热情,为课堂注入新的活力,提升学生学习的兴趣,达到预期的教学效果,提升教学水平.
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关键词
优化教学环节
中小学英语课堂
促进
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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