小学语文阅读教学自主学习的能力培养

对于小学生而言,阅读是获取知识的主要途径之一,要培养和提高学生的阅读能力,可以通过如下途径,如个性化阅读、二次阅读、精读、做好比赛、归纳总结等。

怎样巧妙地解决中学生早恋问题

早恋是什么呢?简而言之,早恋就是过早的恋爱,是一种失控的行为。早恋这个词对于教师和家长来说是一个非常头痛的问题,这也是可以理解的,因为父母和教师的目的是提高学生的学习成绩,而早恋会在一定的程度上影响学生的成绩,对于中学生来说,他们处于青春期,思想比较叛逆,是一种思想观和价值观的迷失,那么对于中学生早恋这个问题应该怎么去解决呢?作为一名新时代教师,要学会转变教育理念,巧妙的解决学生早恋这个问题。

探索小学语文综合性学习的评价途径

和传统的以讲评为主的理论类课程不同,语文综合性学习大多以“提出问题——开展活动探究问题——总结活动经验”为活动索引,学习过程中注重调动学生参与的积极性,注重引导学生整合已有的知识和经验,生成新的知识和经验。因此,语文综合性学习是一种经验性课程。小学语文综合性学习沟通了听、说、读、写能力,沟通了课内与课外,沟通了书本知识和生活实践,因此它是一门综合性课程。小学语文综合性学习开放了语文学习的空间范围,使得语文课程从封闭的课堂走向生活、自然和社会,所以它也是一门生活化课程。综合性学习提倡学生根据自己的兴趣爱好去选题、探索,同时更注重互相的交流合作,所以它还是一门个性化和合作学习的课程。

谈小学语文课堂教学中解决互动问题的策略

小学语文作为小学教育中的重要内容,其具有明显的学科特点,教师需要采取有效的教学方法来促进学生的学习,而课堂互动教学就是一种有效的语文教学方法,对学生的学习积极性以及主动性有着积极的影响,为了更好的促进互动教学的开展,达到预期的教学效果,就需要教师充分了解教学过程中存在的问题,进而针对这些问题进行分析,并找到相应的解决对策。

小学语文阅读教学的现状与改进策略

众所周知,阅读可以让学生拥有正确认知世界的方式,打开其视野。阅读能力对小学生而言具有至关重要的作用,但当前小学语文阅读教学中存在很多问题,需要广大语文教师尽快解决,进而才能有效地提升教学质量。

论合理损耗成本与不合理损耗成本纳税差异对企业的影响

当前市场竞争越来越激烈,而提高经济效益降低经济成本就成为了企业获取生存发展的关键途径之一。因此本文通过对合理成本损耗和非合理成本损耗对企业纳税造成的差异进行分析,然后进一步探讨这种纳税差异对企业的影响,提出相应的建议措施。希望本文的研究能够在一定程度上为相关企业在日常经营以及纳税筹划方面提供一些新的思路和想法,进而实现企业的长期可持续发展目标。

阅读策略与微技能教学对英语阅读能力影响的探析

近些年来,逐渐出现了一个新的教学概念——微技能策略,通过培养学生的阅读微技能,促使学生的学习水平得到提升。简要分析了阅读策略与微技能教学对英语阅读能力的影响,希望能够提供一些有价值的参考意见。

关于初中英语教学中如何提升学生阅读能力的思考

初中英语是与学生学习能力提高直接相关的学科,从小学到高中是研究性学习。英语阅读是学习英语的重要能力,词汇教育对提高学生对阅读的理解有重要作用。根据笔者近几年的的实践研究,对关于如何改进词汇教育和促进学生阅读理解提出自己的见解,为我国中学英语教学中学生阅读能力的高策略提供理论参考。