小学思想品德教育回归生活化的探析

小学生正处于思维、心智发展的关键阶段,且具有很强的可塑性,对此,为了让其道德品质得到更好的培养拓展,各小学应充分重视、加强思想品德生活化教育,并通过一系列有效措施的实施来不断拉近思想品德教育与生活化密切联系,让学生受到道德、精神力量潜移默化的影响,构建更完善的道德品质评价体系。