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杉木栽培管理技术与病虫害防治措施
被引量:
7
1
作者
冉光新
《乡村科技》
2020年第25期62-63,共2页
杉木在我国分布广泛,是一种重要的速生商品材树种。杉木材质轻韧,中等强度,具有很高的质量系数,存在一定的香味,而且含有“杉脑”,抗虫能力较强,耐腐蚀,具有良好的加工性。其在家具、造船及建筑等诸多领域得到了广泛应用,经济价值极高...
杉木在我国分布广泛,是一种重要的速生商品材树种。杉木材质轻韧,中等强度,具有很高的质量系数,存在一定的香味,而且含有“杉脑”,抗虫能力较强,耐腐蚀,具有良好的加工性。其在家具、造船及建筑等诸多领域得到了广泛应用,经济价值极高。基于此,本文以杉木生态特性为出发点,研究杉木栽培管理技术与病虫害防治措施,以供参考。
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关键词
杉木
栽培技术
病虫害防治
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职称材料
森林资源培育与管护要点
被引量:
3
2
作者
冉光新
《乡村科技》
2020年第26期67-68,共2页
森林资源是人类赖以生存的重要物质基础与资源类型,其不仅可为人类生产发展提供充足的木材资源,同时可为人们生产、生活提供者大量的林业副产品。森林资源在经济社会发展中占据十分重要的地位,是推动经济社会发展不可或缺的重要资源。...
森林资源是人类赖以生存的重要物质基础与资源类型,其不仅可为人类生产发展提供充足的木材资源,同时可为人们生产、生活提供者大量的林业副产品。森林资源在经济社会发展中占据十分重要的地位,是推动经济社会发展不可或缺的重要资源。近年来,随着经济社会发展步伐日渐加快,对于森林资源的需求量不断扩大,森林资源供需矛盾日益突显。为满足人们日益增长的森林资源需求,保护森林资源与生态环境,加强森林资源培育与管护工作已成重中之重,且意义深远。基于此,本文主要对森林资源培育与管护工作进行分析和探讨,以期为林业现代化发展贡献力量。
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关键词
森林资源
培育
管护
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职称材料
小学语文新课堂的实质性探究
3
作者
冉光新
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第21期205-205,共1页
我校开展新课程教学改革已进入第三学年,应该说我实施的语文新课堂任然是处在摸索阶段,在教学实践中我不断积累符合学生,符合语文教学发展,符合社会进步要求的语文教学手段。随着语文教学改革的深入,本学期我的语文新课堂才算是真正进...
我校开展新课程教学改革已进入第三学年,应该说我实施的语文新课堂任然是处在摸索阶段,在教学实践中我不断积累符合学生,符合语文教学发展,符合社会进步要求的语文教学手段。随着语文教学改革的深入,本学期我的语文新课堂才算是真正进入实战阶段。我一直思索,小学语文新课堂应该以什么样的方式实施才能达到实效呢?结合实践,略谈几点不成熟的看法。一、准确定位教学目标教学目标的定位就像跳高,标杆太高了学生再怎么努力也跳不过,自然就灰心丧气;而标杆太低了,学生不费吹灰之力就轻而易举地越过,肯定也就没有战胜困难所带来的兴奋。
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关键词
小学语文
新课堂
新课程教学改革
质性
语文教学改革
教学实践
教学发展
教学手段
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职称材料
贵州眼子菜主要农艺性状间的相互关系
4
作者
宋伦
洪开文
+4 位作者
冉光新
李明松
刘晓昕
鲍琳清
许锋
《农技服务》
2022年第1期19-22,共4页
为眼子菜种质资源的选育和开发利用提供科学依据,采集贵州省安顺和遵义地区野生眼子菜,混合后随机抽取50株,对眼子菜10个主要农艺性状进行数据统计、变异系数分析、相关性分析、多元回归分析和因子分析。结果表明:眼子菜各农艺性状均存...
为眼子菜种质资源的选育和开发利用提供科学依据,采集贵州省安顺和遵义地区野生眼子菜,混合后随机抽取50株,对眼子菜10个主要农艺性状进行数据统计、变异系数分析、相关性分析、多元回归分析和因子分析。结果表明:眼子菜各农艺性状均存在不同程度的差异,其中眼子菜全株鲜重变异程度最大;全株干重、分蘗数、根状茎长度、根状茎节数、叶片数、全株鲜重之间存在极显著相关性,纵向茎节数与叶宽呈显著相关性,株高与其他农艺性状相关性不显著,纵向茎节数与叶长相关性不显著;叶片数、叶宽、纵向茎节数、株高、根状茎长度是影响眼子菜全株干重的主要因素;10个农艺性状可简化为分蘗因子、叶宽因子和株高因子3个主因子,3个主因子累计贡献率达83.763%,其中分蘗数因子贡献率达60.622%。眼子菜农艺性状多样性较高和遗传基础较丰富。
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关键词
眼子菜
农艺性状
相互关系
贵州
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职称材料
题名
杉木栽培管理技术与病虫害防治措施
被引量:
7
1
作者
冉光新
机构
天峨县林朵林场
出处
《乡村科技》
2020年第25期62-63,共2页
文摘
杉木在我国分布广泛,是一种重要的速生商品材树种。杉木材质轻韧,中等强度,具有很高的质量系数,存在一定的香味,而且含有“杉脑”,抗虫能力较强,耐腐蚀,具有良好的加工性。其在家具、造船及建筑等诸多领域得到了广泛应用,经济价值极高。基于此,本文以杉木生态特性为出发点,研究杉木栽培管理技术与病虫害防治措施,以供参考。
关键词
杉木
栽培技术
病虫害防治
分类号
S791.27 [农业科学—林木遗传育种]
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职称材料
题名
森林资源培育与管护要点
被引量:
3
2
作者
冉光新
机构
天峨县林朵林场
出处
《乡村科技》
2020年第26期67-68,共2页
文摘
森林资源是人类赖以生存的重要物质基础与资源类型,其不仅可为人类生产发展提供充足的木材资源,同时可为人们生产、生活提供者大量的林业副产品。森林资源在经济社会发展中占据十分重要的地位,是推动经济社会发展不可或缺的重要资源。近年来,随着经济社会发展步伐日渐加快,对于森林资源的需求量不断扩大,森林资源供需矛盾日益突显。为满足人们日益增长的森林资源需求,保护森林资源与生态环境,加强森林资源培育与管护工作已成重中之重,且意义深远。基于此,本文主要对森林资源培育与管护工作进行分析和探讨,以期为林业现代化发展贡献力量。
关键词
森林资源
培育
管护
分类号
S750 [农业科学—森林经理学]
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职称材料
题名
小学语文新课堂的实质性探究
3
作者
冉光新
机构
广西壮族自治区河池市南丹县吾隘中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第21期205-205,共1页
文摘
我校开展新课程教学改革已进入第三学年,应该说我实施的语文新课堂任然是处在摸索阶段,在教学实践中我不断积累符合学生,符合语文教学发展,符合社会进步要求的语文教学手段。随着语文教学改革的深入,本学期我的语文新课堂才算是真正进入实战阶段。我一直思索,小学语文新课堂应该以什么样的方式实施才能达到实效呢?结合实践,略谈几点不成熟的看法。一、准确定位教学目标教学目标的定位就像跳高,标杆太高了学生再怎么努力也跳不过,自然就灰心丧气;而标杆太低了,学生不费吹灰之力就轻而易举地越过,肯定也就没有战胜困难所带来的兴奋。
关键词
小学语文
新课堂
新课程教学改革
质性
语文教学改革
教学实践
教学发展
教学手段
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
贵州眼子菜主要农艺性状间的相互关系
4
作者
宋伦
洪开文
冉光新
李明松
刘晓昕
鲍琳清
许锋
机构
安顺职业技术学院
黔中民族药(苗药)资源开发与产业化协同创新中心
黔中民族药资源开发创新团队
湄潭县马山镇新建小学
出处
《农技服务》
2022年第1期19-22,共4页
基金
黔中民族药(苗药)资源开发与产业化协同创新中心和团队资助项目(B202001)
安顺职业技术学院院级一般基金项目(B202103)
安顺职业技术学院院级重点基金项目(B202103)。
文摘
为眼子菜种质资源的选育和开发利用提供科学依据,采集贵州省安顺和遵义地区野生眼子菜,混合后随机抽取50株,对眼子菜10个主要农艺性状进行数据统计、变异系数分析、相关性分析、多元回归分析和因子分析。结果表明:眼子菜各农艺性状均存在不同程度的差异,其中眼子菜全株鲜重变异程度最大;全株干重、分蘗数、根状茎长度、根状茎节数、叶片数、全株鲜重之间存在极显著相关性,纵向茎节数与叶宽呈显著相关性,株高与其他农艺性状相关性不显著,纵向茎节数与叶长相关性不显著;叶片数、叶宽、纵向茎节数、株高、根状茎长度是影响眼子菜全株干重的主要因素;10个农艺性状可简化为分蘗因子、叶宽因子和株高因子3个主因子,3个主因子累计贡献率达83.763%,其中分蘗数因子贡献率达60.622%。眼子菜农艺性状多样性较高和遗传基础较丰富。
关键词
眼子菜
农艺性状
相互关系
贵州
分类号
S51 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
杉木栽培管理技术与病虫害防治措施
冉光新
《乡村科技》
2020
7
下载PDF
职称材料
2
森林资源培育与管护要点
冉光新
《乡村科技》
2020
3
下载PDF
职称材料
3
小学语文新课堂的实质性探究
冉光新
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
贵州眼子菜主要农艺性状间的相互关系
宋伦
洪开文
冉光新
李明松
刘晓昕
鲍琳清
许锋
《农技服务》
2022
0
下载PDF
职称材料
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