小学语文与信息技术整合过程中暴露出的问题与对策

伴随着时代的进步与科技的飞速发展，我国的教育领域已经逐渐重视到将信息技术有效的整合进课堂教学过程之中的重要性。目前，我国已经确定在中小学普及信息技术的教育教学，并且强调要强化中小学基础学科与信息技术的整合。尤其是在小学语文的教学中，教师更要充分认识到信息技术对于课堂的辅助作用，用合理有效的手段将其融入至语文课堂之中，让学生能够在信息技术的作用下更形象、生动的学习到语文知识，从而提升小学生的语文水平和语文文化素养，让学生真正实现全面发展，发挥小学语文教学的最大价值。

网络文化环境对小学生基础教育的影响

21世纪，我国进入互联网时代，网络文化环境下小学生的学习、生活、思维方式产生了根本性的改变。网络文化环境在小学生的成长过程当中存在双重影响。教师应该对做好小学生上网活动的正确引导工作、培养小学生良好的上网习惯；联合家长共同对小学生进行思想教育，增强小学生的网络道德意识；开展多样化的文体活动实现网上网下教育的结合，引导小学生健康成长。