“用2—6的乘法口诀求商”教学设计

教学内容:义务教育五年制小学数学(人教版)第三册第7页中的例1,完成本页“做一做”中的题和《课堂练习》练习四中的第1至第3题。教学要求:1.使学生初步了解乘法和除法的关系,能够比较熟练地运用2—6的乘法口诀求商。2.在教学中培养学生的逆向思维能力和认真仔细的学习习惯。3.通过揭示乘法与除法的关系,使学生初步感受到事物既相互对立又相互依存的关系。