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优质高产鲜食糯玉米劲糯9号栽培技术要点
1
作者
张向辉
冉小容
+1 位作者
文守云
张采波
《农家科技》
2024年第34期35-35,共1页
劲糯9号系重庆中一种业有限公司利用自育糯玉米自交系46A作母本、w543作父本组配育成的鲜食糯玉米新品种,2023年通过重庆市农作物品种审定委员会审定,审定编号:渝审玉20230018。该品种产量高、抗病性、抗逆性强、口感舒适、糯性强、皮...
劲糯9号系重庆中一种业有限公司利用自育糯玉米自交系46A作母本、w543作父本组配育成的鲜食糯玉米新品种,2023年通过重庆市农作物品种审定委员会审定,审定编号:渝审玉20230018。该品种产量高、抗病性、抗逆性强、口感舒适、糯性强、皮薄化渣,综合性状好,属优质高产型糯玉米。该品种由重庆三千种业独家生产、推广,在各地试验示范,表现良好,深得菜农称赞,是糯玉米规模化种植的理想品种。
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关键词
鲜食糯玉米
品种产量
优质高产
糯性
规模化种植
理想品种
栽培技术要点
糯玉米自交系
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职称材料
移动通信电波信号穿过建筑物墙体时的衰减问题的仿真研究
2
作者
冉小容
《中山大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2002年第z1期141-143,共3页
利用数学工具软件MATLAB对电波信号在建筑物墙体中的衰减问题作了仿真研究 ,通过改变介质板的电参数 ,得到不同情况的仿真结果。
关键词
电波传播
仿真
衰减
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职称材料
中职学校苗语进校园探索
3
作者
冉小容
《进展》
2019年第13期145-146,共2页
“不忘初心、牢记使命”,老师的职责就是“传道授业解惑”,传承苗文化知识是我们职教人的使命。彭水地处武陵山区,居乌江下游,面积3903平方千米,是重庆市唯一以苗族为主的少数民族自治县,少数民族人口约48万,其中苗族人口约36万,约占少...
“不忘初心、牢记使命”,老师的职责就是“传道授业解惑”,传承苗文化知识是我们职教人的使命。彭水地处武陵山区,居乌江下游,面积3903平方千米,是重庆市唯一以苗族为主的少数民族自治县,少数民族人口约48万,其中苗族人口约36万,约占少数民族人口的75%。随着时代的变迁,苗语早已汉化,但是这里有学习和传承苗语的丰厚底蕴。顺应时代的要求,重庆市彭水职业教育中心秉承学习和传承苗语为目的,以“保护、传承、弘扬原生态苗文化,促进多民族文化大繁荣发展”为己任,注重人才培养,积极开展民族民间文化进校园的探索。“路漫漫其修远兮”,随着文化的大同,彭水特有的苗文化正在消失,培养民族民间文化新的传承人是学校义不容辞的责任和义务。
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关键词
中职学校
苗语
进校园
传承
责任
义务
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职称材料
题名
优质高产鲜食糯玉米劲糯9号栽培技术要点
1
作者
张向辉
冉小容
文守云
张采波
机构
重庆市酉阳土家族苗族自治县农业农村委员会
重庆市农业科学院重庆中一种业有限公司
出处
《农家科技》
2024年第34期35-35,共1页
文摘
劲糯9号系重庆中一种业有限公司利用自育糯玉米自交系46A作母本、w543作父本组配育成的鲜食糯玉米新品种,2023年通过重庆市农作物品种审定委员会审定,审定编号:渝审玉20230018。该品种产量高、抗病性、抗逆性强、口感舒适、糯性强、皮薄化渣,综合性状好,属优质高产型糯玉米。该品种由重庆三千种业独家生产、推广,在各地试验示范,表现良好,深得菜农称赞,是糯玉米规模化种植的理想品种。
关键词
鲜食糯玉米
品种产量
优质高产
糯性
规模化种植
理想品种
栽培技术要点
糯玉米自交系
分类号
S51 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
移动通信电波信号穿过建筑物墙体时的衰减问题的仿真研究
2
作者
冉小容
机构
广东移动通信有限责任公司顺德分公司
出处
《中山大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2002年第z1期141-143,共3页
文摘
利用数学工具软件MATLAB对电波信号在建筑物墙体中的衰减问题作了仿真研究 ,通过改变介质板的电参数 ,得到不同情况的仿真结果。
关键词
电波传播
仿真
衰减
Keywords
electromagnetic wave propagation
simulation
attenuation
分类号
O451 [理学—无线电物理]
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职称材料
题名
中职学校苗语进校园探索
3
作者
冉小容
机构
重庆市彭水县职业教育中心
出处
《进展》
2019年第13期145-146,共2页
文摘
“不忘初心、牢记使命”,老师的职责就是“传道授业解惑”,传承苗文化知识是我们职教人的使命。彭水地处武陵山区,居乌江下游,面积3903平方千米,是重庆市唯一以苗族为主的少数民族自治县,少数民族人口约48万,其中苗族人口约36万,约占少数民族人口的75%。随着时代的变迁,苗语早已汉化,但是这里有学习和传承苗语的丰厚底蕴。顺应时代的要求,重庆市彭水职业教育中心秉承学习和传承苗语为目的,以“保护、传承、弘扬原生态苗文化,促进多民族文化大繁荣发展”为己任,注重人才培养,积极开展民族民间文化进校园的探索。“路漫漫其修远兮”,随着文化的大同,彭水特有的苗文化正在消失,培养民族民间文化新的传承人是学校义不容辞的责任和义务。
关键词
中职学校
苗语
进校园
传承
责任
义务
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
优质高产鲜食糯玉米劲糯9号栽培技术要点
张向辉
冉小容
文守云
张采波
《农家科技》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
移动通信电波信号穿过建筑物墙体时的衰减问题的仿真研究
冉小容
《中山大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2002
0
下载PDF
职称材料
3
中职学校苗语进校园探索
冉小容
《进展》
2019
0
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职称材料
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