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现代学徒制是破解职业教育发展难题的良方
被引量:
1
1
作者
冉德民
《江苏教育》
2016年第44期77-,共1页
2014年8月,教育部正式发布了《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成[2014]9号),要求'增加试点规模''丰富培养形式''扩大试点范围',稳步推进试点工作,这标志着现代学徒制在我国正式进入实质推进阶...
2014年8月,教育部正式发布了《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成[2014]9号),要求'增加试点规模''丰富培养形式''扩大试点范围',稳步推进试点工作,这标志着现代学徒制在我国正式进入实质推进阶段。可以说,现代学徒制是解决当前职业教育发展中部分现实难题的良方。山东省肥城市高级技工学校作为技能人才培养基地。
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关键词
中等职业学校
现代学徒制
人才培养
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题名
现代学徒制是破解职业教育发展难题的良方
被引量:
1
1
作者
冉德民
机构
山东省肥城市高级技工学校
出处
《江苏教育》
2016年第44期77-,共1页
文摘
2014年8月,教育部正式发布了《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成[2014]9号),要求'增加试点规模''丰富培养形式''扩大试点范围',稳步推进试点工作,这标志着现代学徒制在我国正式进入实质推进阶段。可以说,现代学徒制是解决当前职业教育发展中部分现实难题的良方。山东省肥城市高级技工学校作为技能人才培养基地。
关键词
中等职业学校
现代学徒制
人才培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
现代学徒制是破解职业教育发展难题的良方
冉德民
《江苏教育》
2016
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