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提高聋校数学课堂有效性的几点实践探索 被引量:1
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作者 冉旭初 《数学学习与研究》 2011年第12期32-32,共1页
目前新课程改革正在如火如荼地进行着,取得了丰硕的成果.其中,如何开展有效教学更是新课改的重点、热点问题.在我们特殊教育的领域中,更需要我们提高课堂效率,增强教学的有效性.那么如何在聋校数学学习中开展有效教学呢?通过几年的聋... 目前新课程改革正在如火如荼地进行着,取得了丰硕的成果.其中,如何开展有效教学更是新课改的重点、热点问题.在我们特殊教育的领域中,更需要我们提高课堂效率,增强教学的有效性.那么如何在聋校数学学习中开展有效教学呢?通过几年的聋校数学教学实践和探索,我总结了以下几点经验: 展开更多
关键词 数学课堂 有效性 实践探索 聋校 有效教学 新课程改革 特殊教育 课堂效率
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