核心素养理念下小学语文高效课堂教学策略探析

我国社会的发展日新月异,整体呈现巨大的上升趋势。当然教育事业也随之发生了改变,以满足当代社会的发展需要。自21 世纪以来,提出的“提升学生核心素养”也逐渐成了教育事业的一个热点,从而引起了广大教育工作者的重点关注。其中,从小学阶段教学开始,其主要目标也逐渐聚焦于如何培养学生的核心素养。而我们知道小学语文承担着儿童青少年教育启蒙的重要任务,同时也是学好其他学科的重要基础。因此,为了符合小学语文是学生的启蒙学科,是学好其他学科的基础,为了符合“提升学生核心素养”这一教育理念,那么对于小学语文课堂的教学提出了更高的要求。本文就如何在“提升核心素养理念”下让小学语文课堂教学更为高效所进行的策略探析。

农村小学班主任专业素养现状及改善措施

班主任的专业素养直接影响班级管理的成效,尤其对于小学生来说,班主任的作用更显得重要。结合农村小学班主任工作实践,分析了当前班主任专业素养现状及问题,探讨了改善和提升班主任专业素养的方法和措施。