综合护理干预改善耳鼻喉手术患者术后疼痛的效果分析

目的探讨综合护理干预用于耳鼻喉手术患者术后疼痛护理中的应用价值。方法 96例耳鼻喉手术住院患者,随机分成研究组与对照组,各48例。对照组实施常规护理,研究组运用综合护理干预。比较分析两组手术后1、3、5、7 d的护理效果。结果研究组术后1、3 d疼痛评分与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。研究组术后5、7 d疼痛评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论综合护理干预可以明显改善耳鼻喉手术术后患者的疼痛感,值得进一步推广及应用。

初中英语课堂教学的有效性

为了提高初中学生的英语成绩，教师应在课堂教学中激起学生的英语学习兴趣，提高初中英语课堂教学的有效性。本文分析了我国初中英语课堂教学效率低下的原因，并对提高初中英语课堂教学的有效性提出一些可行性措施。

探究新形势下的土地整治工作

新形势下,经济发展的步伐不断的加快,而土地政策的调整引起高度的重视,特别是整治工作的开展更为重要,涉及各个层面,应该与当前经济的高效运行进行密切的联系,在这样的情况下才能探索出工作的本质,促使工作的内容发生翻天覆地的改变。本来立足新形势下土地整治工作的运行情况,有的放矢的进行各项任务的安排和设计,以人民群众的切身利益为主旨,优化用地结构的布局,及时的进行规划和部署,要协调好与经济社会之间的关系,能够促使各项任务井然有序的开展起来,全面提高土地整治工作的效率。

行为神经测定应成为儿保常规检查的分析

目的:通过婴幼儿行为神经测定(NBNA)应用于42 d婴儿的效果分析,将其列为儿童体检的常规。方法将2013~2015年就诊于儿童保健门诊的42 d婴儿608例分为试验组和对照组,采用新生儿行为神经测定对试验组进行测评,根据测评结果对家长进行有目的、有针对性地保健指导,并观察其效果。结果试验组各项指标均优于对照组。结论将新生儿行为神经测定纳入儿童保健门诊应用于42 d婴儿常规检查是具有现实意义。

信息技术与中学课程整合的研究

随着经济建设的日益发展,学校在各级教育主管部门的支持和推动下,教育现代化设施不断完美:计算机在学校中的数量逐渐增多,日渐能满足学生学习信息技术和教师在教育教学中应用的需要;'校校通'工程逐步推开,不少学校建起了校园网,接入城域网,连上因特网,为信息沟通、资源共享提供了有利条件;教师信息技术堵训与考核的全面实施,为信息技术在教育教学中的普及应用打下了扎实的基础。