中小学校执行《政府会计制度》新旧衔接探讨

财政部门2023年在预算单位2022年度决算审核中发现,某中学在2019年执行《政府会计制度》时,预算结余科目期初数据衔接不当,导致决算报表中非财政拨款结转、非财政拨款结余和专用结余填报出现明显错误,这暴露出我国中小学校在新旧科目衔接方面存在着共性问题。本文对中小学校执行《政府会计制度》的新旧衔接问题进行详细分析,提出解决对策,以期有助于存在类似问题的学校查找原因,进一步厘清历史会计数据,及时更正会计差错,提高会计信息质量。

外部环境变化对中小学校预算管理重塑的思考

近年来,中小学校预算管理所处的外部环境发生了深刻的变化。传统的预算管理因质量偏低和效率不高已明显无法适应国家进一步深化预算管理制度改革的需要,中小学校呕须完成对预算管理应用环境的优化和管理流程业务的重塑,以充分释放其管理职能,适应时代要求,实现高质量发展的目标。梳理了中小学校预算管理外部环境的变化,并针对中小学校预算管理重塑遇到的问题给出了解决路径。