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高校学生干部队伍建设浅探 被引量:29
1
作者 冉槐 《教育探索》 北大核心 2012年第2期89-90,共2页
加强高校学生干部队伍建设是强化大学生思想政治教育的需要,是促进学校健康发展的需要。依据高校学生干部必须具备的条件,高校学生干部队伍建设要健全学生干部选拔程序,要完善干部培养体系,要建立学生干部管理使用机制,要完善学生干部... 加强高校学生干部队伍建设是强化大学生思想政治教育的需要,是促进学校健康发展的需要。依据高校学生干部必须具备的条件,高校学生干部队伍建设要健全学生干部选拔程序,要完善干部培养体系,要建立学生干部管理使用机制,要完善学生干部考核评价方式。 展开更多
关键词 高校 学生干部 队伍建设
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高校学生干部胜任特征研究 被引量:10
2
作者 冉槐 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2011年第8期87-89,共3页
高校学生干部胜任特征的六个维度按重要性程度依次排列为:做事的能力、领导魅力、捕捉机会、工作态度、成就动机、沟通能力;学校、性别、专业等各因素主效应在某些维度上有显著差异;一、二年级学生干部在工作态度上差异显著;在总体胜任... 高校学生干部胜任特征的六个维度按重要性程度依次排列为:做事的能力、领导魅力、捕捉机会、工作态度、成就动机、沟通能力;学校、性别、专业等各因素主效应在某些维度上有显著差异;一、二年级学生干部在工作态度上差异显著;在总体胜任特征上,师范院校各项因素显著高于普通高校,专科院校除领导魅力因素外,其他各项因素与师范院校差异明显,理工科院校与文科院校差异明显。 展开更多
关键词 高校 学生干部 胜任特征
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新时期高职学生情绪智力现状分析研究 被引量:2
3
作者 冉槐 冯静 《重庆电子工程职业学院学报》 2010年第3期7-9,共3页
本文对重庆5所高等职业院校大学生的情绪智力情况进行了多角度的测查和分析。方法:对804名大学生进行了情绪智力问卷测量,并运用SPSS13.0进行方差分析和相关分析。结果:情绪智力的5个因素之间有互相促进的效果;男生和女生存在显著的差异... 本文对重庆5所高等职业院校大学生的情绪智力情况进行了多角度的测查和分析。方法:对804名大学生进行了情绪智力问卷测量,并运用SPSS13.0进行方差分析和相关分析。结果:情绪智力的5个因素之间有互相促进的效果;男生和女生存在显著的差异,总体来说,男生的情商优于女生;独生子女和非独生子女存在显著的正相关;情绪智力与生源之间存在显著的差异;情绪适应能力与情绪调控能力与年级之间存在显著的正相关关系,高年级学生表现要优于低年级的学生。结论:高职学生情绪智力有待开展针对性培养。 展开更多
关键词 高职学生 情绪智力 方差分析 相关分析
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构建高职院校学生素质教育体系探析 被引量:2
4
作者 冉槐 《太原城市职业技术学院学报》 2011年第5期47-48,共2页
本文通过对高职教育人才培养目标和要求的分析,探讨建立以职业素质教育为核心的素质教育"五大"模块,从而构建高职院校学生素质教育体系。
关键词 高职院校 学生素质教育 探析
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构建高职学生和谐择业心态探析 被引量:2
5
作者 冉槐 冯静 《技术与市场》 2011年第1期84-85,共2页
运用择业行为及意向调查表对720名高职学生进行问卷调查,并在此项调查结果的基础上,进一步寻找差异形成的原因,提出构建学生择业心理和谐的若干建议,为高职院校探索出系统的就业心理辅导模式提供理论依据。
关键词 高职学生 择业心态 心理和谐
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试论“道德”在党的建设中的作用
6
作者 冉槐 《重庆职业技术学院学报》 2006年第3期70-72,共3页
中国共产党是我国社会主义建设的领导核心,它自身建设的好坏关系到社会主义事业的成败,因此党的建设就显得尤为重要。历来我党就重视党的建设,但更多的是从党的组织建设出发,而对党自身的道德建设重视不够。特别是在新时期下党的道德建... 中国共产党是我国社会主义建设的领导核心,它自身建设的好坏关系到社会主义事业的成败,因此党的建设就显得尤为重要。历来我党就重视党的建设,但更多的是从党的组织建设出发,而对党自身的道德建设重视不够。特别是在新时期下党的道德建设重视跟不上党的组织建设。如何在新时期下加强党的建设,成为时下党所面临的重大课题。我们试图从“道德”的角度来探索这一时代课题,力争为党的建设开拓新的视野。 展开更多
关键词 道德 中国共产党 社会主义建设
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《太极宗师孙剑云》纪念画册出版实录
7
作者 冉槐 《中华武术》 2006年第12期30-30,共1页
孙剑云先生离开我们三年了。但是,她老人家的音容笑貌仿佛还在我们身边。在北京乃至全国武术界同仁缅怀先生生平事迹之际,《太极宗师孙剑云》纪念画册在北京市武协领导和各方而的关心支持下,由人民体育出版社正式出版发行。
关键词 画册出版 孙剑云 纪念 宗师 太极 人民体育出版社 实录 生平事迹
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高职院校基于学生社团建设的第二课堂教育探索与实践 被引量:3
8
作者 冉槐 《才智》 2011年第17期309-310,共2页
学生社团是高职院校校园文化的重要载体,是第二课堂的重要组成部分。参与学生社团,是学生丰富校园生活,培养兴趣爱好,参与学校活动,扩大求知领域,增加交友范围,丰富内心世界的重要方式,本文通过高职院校第二课堂学生社团建设实践,以期... 学生社团是高职院校校园文化的重要载体,是第二课堂的重要组成部分。参与学生社团,是学生丰富校园生活,培养兴趣爱好,参与学校活动,扩大求知领域,增加交友范围,丰富内心世界的重要方式,本文通过高职院校第二课堂学生社团建设实践,以期探索高职院校第二课堂教育模式改革和创新。 展开更多
关键词 高职院校 学生社团 第二课堂 实践
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