物理老师是这样转化留守学困生的

农村留守学困生越来越,物理成绩越来越差,农村学生和城市学生掌握的物理知识和技能差距越来越大,作为农村物理教师,尊重留守学困生人格,不断改进物理教法,适度降低要求,家校联动,活跃课堂气氛,不以成绩论英雄,逐步转化学困生的物理成绩我技能,为构建和谐社会而奋斗。