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题名对幼儿园大班的散文教学的提问技巧
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作者
冉灵
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机构
重庆市南川区示范幼儿园
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出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第11期193-193,共1页
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文摘
散文欣赏能给大班幼儿以美的享受、思想感情的陶冶,激发大班幼儿对文学作品的兴趣和求知欲,提高大班幼儿的语言表达能力、想象力、创造力等。特别给能力强的孩子更多的机会提高语言发展的条件,也充实他们语言完善的基础。对能力一般的孩子,看似他们并不是积极的参与,但是他们的欣赏中也能感受到散文中完美的语言,丰富的词汇,变化有趣的情节,在倾听同伴的回答中他们也能更好的理解散文,也会帮助他们学习怎样理解散文。
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关键词
幼儿园大班
散文教学
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分类号
G433.3
[文化科学—教育技术学]
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