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《长方体的体积》的教学设计
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作者 冉立恒 《教育管理与艺术》 2014年第2期191-191,共1页
教学目标： 1.在操作中,感知出长方体的体积大小与它的长、宽、高等有关. 2.探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法,能正确计算长方体、正方体的体积.并能运用所学知识解决一些实际问题. 3.在观察、操作、探索的过程中,提高动手操... 教学目标： 1.在操作中,感知出长方体的体积大小与它的长、宽、高等有关. 2.探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法,能正确计算长方体、正方体的体积.并能运用所学知识解决一些实际问题. 3.在观察、操作、探索的过程中,提高动手操作能力,进一步发展空间观念. 展开更多
关键词 长方体 体积 教学设计 动手操作能力 教学目标 空间观念 正方体 计算
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