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基于美术学科核心素养培养的中学美术教学策略 被引量:1
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作者 冉立沙 《当代家庭教育》 2019年第4期187-187,共1页
作为一门兼具智育、德育与美育功能的艺术学科,美术教学的重要性在倡导促进学生德智体美全面发展的今天越发凸显,这也对美术教师的教学工作提出更高的要求。如何在教学工作中有效渗透美术学科核心素养,是当前美术教师致力探讨的课题之一... 作为一门兼具智育、德育与美育功能的艺术学科,美术教学的重要性在倡导促进学生德智体美全面发展的今天越发凸显,这也对美术教师的教学工作提出更高的要求。如何在教学工作中有效渗透美术学科核心素养,是当前美术教师致力探讨的课题之一,也是本文重点阐述的内容,旨在为广大美术教师有效落实核心素养教学目标提供理论参考。 展开更多
关键词 美术 核心素养 中学 教学策略
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如何上好高中美术鉴赏课的探究
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作者 冉立沙 《高考》 2018年第6期284-284,共1页
在素质教育逐渐深化的今天,作为一门具有较强艺术性的学科,高中美术鉴赏课的地位越来越突出,在学生综合素质培养方面发挥越来越重要的作用,教学效果也受到社会的广泛重视。就目前教学情况来看,高中美术鉴赏课教学还存在诸多问题,有进一... 在素质教育逐渐深化的今天,作为一门具有较强艺术性的学科,高中美术鉴赏课的地位越来越突出,在学生综合素质培养方面发挥越来越重要的作用,教学效果也受到社会的广泛重视。就目前教学情况来看,高中美术鉴赏课教学还存在诸多问题,有进一步改善的空间,本文就如何上好高中美术鉴赏课展开探究。 展开更多
关键词 高中 美术鉴赏课 有效性
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