公路施工阶段质量监理管理研究

随着现代化建设的不断发展,公路工程建设逐渐向大规模多功能的方向发展,为公路施工质量监理工作提出了更高的要求,为了切实满足广大人们群众对公路建设的实际需求,从根本上提高施工质量,需要完善的质量监理管理制度的支持。阐述了公路施工阶段质量监理管理的基本特点,并提出公路施工阶段质量监理管理策略,为我国公路工程建设的长远发展提供理论基础。

微课程在分组合作学习中的应用

分组合作学习是初中教学中常用的教学方法,而微课程作为网络资源最基础、最生动、最形象的在线课程,能够在课程技术化的基础上,进行分组合作教学方法的有效实施和创新应用,让学生在分组合作学习时有更大的自主权和拥有感,激发学生探究知识的兴趣,促进学生自我学习能力,更大程度的提高学生的学习效率,激发学生的学习精神,有效提高课堂教学效益。

初中语文自主合作探究式学习模式刍议

“新课改”要求大力加强素质教育,这也要求中学语文教学要不断的进行改革和创新,寻找适应素质教育的教学模式,而作为一种创新性的教学模式,自主合作探究式教学越来越受到重视,这种教学模式能够有效的提升学生的综合素质,因而应当广泛的推广和应用,这将有利于提升初中语文教学质量,使其有效性得到大幅度的提升。本文对此问题进行了全面、深入、系统的研究和分析,特别是从自身工作实际出发,首先对自主合作探究式学习的重要性进行了分析;然后分析了自主合作探究式学习的基本原则;最后就如何更好的开展自主合作探究式学习提出一些优化策略,旨在为提升初中语文教学质量提供一些参考和借鉴。

生命因课堂而精彩

时光流转,3年多前,成都菱窠路小学这个温暖的大家庭成为我成长的新摇篮,让我实现从学生到教师角色的转换。工作虽平凡却不平庸,我这个大孩子身上的担子,不仅是教小孩子,还要带一群同样缺少经验的大孩子—家长。相比于大学时专攻的教育学和英语教育双学位,现在我所从事的是小学语文教学和班级管理工作,两者的关联并不大,这意味着我要面对语文教学零起点的现实。3年多来的每个教学日,都见证着青涩年华中我的成长与进步,