早产发病机制的新进展

早产( preterm birth)是指妊娠不足 37 周的分娩。早产每年导致 310 万新生儿死亡,已成为新生儿死亡的首要原因,存活的早产儿远期不良结局风险也显著增加。鉴于早产问题的重要性和紧迫性,其病因和发病机制一直是围产领域的研究热点,也是亟待解决的难题。

劳动力流动对共同富裕的影响效应研究——基于2017—2019年CHFS微观家庭数据的分析

共同富裕是党和人民的奋斗目标,劳动力流动在缩小收入差距上起着重要作用。本文运用2017—2019年中国家庭金融调查(CHFS)的微观面板数据,首先从共同和富裕2个维度测度居民共同富裕水平,基于熵值法赋权的A-F方法构建了共同富裕指数,然后运用固定效应模型实证检验了劳动力流动对居民共同富裕的影响效应,并且进一步讨论了不同类型劳动力流动对共同富裕的影响效应。研究结果表明:(1)劳动力流动水平每增加1%,共同富裕水平增加1.05%,表明劳动力流动有利于提高个体的共同富裕水平;(2)劳动力在市际间的流动对共同富裕水平的促进效应最大,其次是劳动力在县域内的流动,而劳动力在省际的流动对共同富裕水平呈负效应,表明劳动力流动的距离不同,对于共同富裕的影响效应也不同。基于研究结论,得出应合理引导劳动力有序流动,促进人口流动均衡发展的政策启示。

泛娱乐化背景下文化节目的突围之路--以《十三邀》为例

泛娱乐化是视听节目市场普遍现状,如何在娱乐性节目中找到文化类节目的突围之路,是一个亟待解决的问题。本文试图在了解文化类节目发展现状的基础上,探析《十三邀》的突围之路,并以此来思考文化类节目的创新发展方向。

我国会展业国际化水平提升策略研究

从2013年“一带一路”经济政策的制定到2020年“十四五”规划的提出,中国近年来的国际化进程逐渐加快,对外开放趋势愈加明显。随着中国国际高新技术成果交易会以及中国东盟博览会等国际性展览会的成功举办,可以看出会展业对国际化进程有强大的推动作用。会展业国际化即通过会展产品的成交国际化、会展企业影响力的国际化、会展经贸合作的国际化,最终形成一个符合国际标准的高品质服务会展业。当前我国会展业国际化存在国际化会展意识不够、设施不足、市场管理制度不健全、高复合型人才匮乏、企业资本积累不足和会展品牌影响力不够等问题。本文基于我国会展业国际化发展存在的问题,从改变传统国际化会展观念、提高服务标准、建立健全管理体系、优化市场结构以及从培养复合型人才入手,为我国会展业国际化进程提供参考。

WAPM/PMF2023年《早产管理的临床实践指南》解读

早产是指妊娠37+0周前的分娩。全世界每年约有1500万例早产(占分娩总数的10%),其中约85%发生于妊娠32^(+0)~36^(+6)周[1-2]。尽管近年来全球早产的诊疗水平有所提高,但其临床管理仍十分困难,尤其是过度诊疗问题,这主要是由于早产发生前缺乏特异性的临床表现及可靠的预测、评估指标[3-4]。新近研究表明,仅5%的先兆早产孕妇会在2~7d内分娩,即绝大部分病例可能存在过度医疗干预[5]。为此,本文对2023年世界围产学会(WAPM)/围产医学基金会(PMF)《早产管理的临床实践指南》做一解读,旨在规范早产的临床诊疗流程及方案[1]。

ACOG《胎膜早破临床实践指南(2020)》解读

胎膜早破(prelabor rupture of membranes,PROM)被定义为临产前发生胎膜破裂。其中,妊娠37周之前发生的PROM被称为未足月胎膜早破(preterm PROM,PPROM)。2020年美国妇产科医师学会(American College of Obstetricians and Gynecologists,ACOG)发布了"胎膜早破临床实践指南(2020)",是在2018年版本指南基础上的完善补充,主要更新了以下方面:PROM的诊断、足月PROM的期待疗法、妊娠34~36+6周PPROM孕妇分娩时机[1]。旨在为PROM孕妇的管理提供基于研究和专家意见的建议。

重视早产综合征的病因及发病机制研究

临床上将妊娠不足37周的分娩定义为早产。从发病机制上讲,早产是一种包含炎症、母胎免疫排斥、激素紊乱等多种病理过程的综合征;。全球每年约有1500万早产儿出生,其中,有近120万发生于我国;。在世界范围内,早产是新生儿死亡的首要原因(约35%),也是5岁以下儿童死亡的重要原因(约18%);。在我国,27.3%的新生儿死亡由早产导致;。此外,早产也将大大增加新生儿罹患坏死性小肠炎、脑瘫等并发症的风险。

“孔乙己文学”现象的青年困境分析及疏解对策

“孔乙己文学”已经发酵成为一个具有社会影响的热点话题。其盛行与青年关于自身发展的焦虑状态和迷茫情绪相契合,背后折射出的青年就业困境的现实问题。社会文化中网络媒体对对“当代孔乙己”形象的渲染和对读书无用“幸存者”的宣扬、社会对大学生角色的高预期以及青年个人忽视对自身能力的培养、自身社会身份预期高是“孔乙己文学”现象的生成机理。对于这一现象,需要从社会文化引导的宏观层面和青年自身的微观层面共同发力,引导青年群体正视自身成长困境,以积极行动促进自身健康发展。

孔子德育思想入高校思政教学的价值和策略

中国教育哲学正经历着一个由学习和借鉴西方教育思想到立足民族教育思想的转型过程,这是中国教育发展的必然结果。孔子德育思想是儒家文化的核心和中华道德文明的重要组成,也是当代中国教育哲学发展和完善的重要文化资源。孔子在长期的教育实践中已经形成了较为系统的德育思想体系:在教育中首重德育,德育智育相互促进;以德育促“自修”,强调“自修”作为品德提升的方式;关注知晓、意念、行动相统一的完整德育过程,并把“君子”人格作为德育和培育人的理想人格。孔子的德育思想具有理论价值的同时也带有较强的实践性,观照孔子德育思想在现代社会的价值,探索孔子德育思想入思政教学的策略,能够为目前高校思政教育提供方向和方法的启发。通过在思政教学中回归人的教育,重视人格培养;把握德育中受教者的主体地位,促进“自修”;坚持知行合一,立足道德实践等方式,能够丰富思政课堂教学素材,提升思政教学“立德树人”的实际效果。