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SQR3方法在地方高校大学英语阅读教学中的应用
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作者 冉龙莉 《凯里学院学报》 2015年第4期151-152,共2页
长期以来,SQR3方法被认为是一套有效的阅读方法。文章从SQR3方法在大学英语阅读教学中可以实现的各种语言习得入手,探索了教师如何通过各种活动,在大学英语阅读教学中将此方法运用于阅读过程中的三个重要环节,其目的在于提高地方高校大... 长期以来,SQR3方法被认为是一套有效的阅读方法。文章从SQR3方法在大学英语阅读教学中可以实现的各种语言习得入手,探索了教师如何通过各种活动,在大学英语阅读教学中将此方法运用于阅读过程中的三个重要环节,其目的在于提高地方高校大学生的英语阅读能力。 展开更多
关键词 SQR3方法 大学英语阅读 阅读理解
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初探英语泛读教学中材料的选择及应用
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作者 冉龙莉 《中小企业管理与科技》 2008年第35期86-87,共2页
巧用英语泛读材料,有助于学生的英语语言基础知识的学习和巩固、言语基本技能的培养和文化素养的提高。并从各种语言习得入手,介绍了教师在泛读课上可以对学生阅读过程进行指导的三个重要阶段使用的一些有效课堂、课外活动,且明确指... 巧用英语泛读材料,有助于学生的英语语言基础知识的学习和巩固、言语基本技能的培养和文化素养的提高。并从各种语言习得入手,介绍了教师在泛读课上可以对学生阅读过程进行指导的三个重要阶段使用的一些有效课堂、课外活动,且明确指出可以把英文小说作为泛读材料的选择与应用在于鼓励学生的阅读积极性。 展开更多
关键词 英语泛读 互动式阅读 英文小说
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再探英语类专业教学中A+a在地方院校建设的深度考量
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作者 冉龙莉 《好家长》 2019年第54期253-253,共1页
A+a型教育在英语专业上的应用,不仅仅是技术型地方院校的一个建设目标,同时,也是产业型教学版本的升级和产业型教育信息技术的革新,区域经济发展是立足于地方实体的需要,技术、技能和信息创新服务型,着眼于现代地方教育体系的本土需求,... A+a型教育在英语专业上的应用,不仅仅是技术型地方院校的一个建设目标,同时,也是产业型教学版本的升级和产业型教育信息技术的革新,区域经济发展是立足于地方实体的需要,技术、技能和信息创新服务型,着眼于现代地方教育体系的本土需求,把地方人才纳入区域产业发展,也是将职业化、技术化、乡镇教育、农村教育、地方继续教育于一体的新型地方综合型。A型教育体系本着多元化、多维化延伸的模式——a型横向调整——a型纵向调整的三方面拓展过程,我国的“985”“211”院校的教育结构也在根据我国逐年经济发展进行实时调整,“双一流”的培养目标也在构建应用研究技术型大学的发展规划。 展开更多
关键词 院校建设 专业教学 教育信息技术 英语类 区域经济发展 教育体系 英语专业 地方院校
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探索英语类专业教学中A+a在地方院校建设与运用的考量
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作者 冉龙莉 《好家长》 2019年第46期254-254,共1页
针对进一步贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)文件精神和《关于推动高等学校英语类专业教学改革与发展的指导意见》(英指教委[2013]6号)文件的精神,都是强调进一步全面提高英语类专业本科人才培养质... 针对进一步贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)文件精神和《关于推动高等学校英语类专业教学改革与发展的指导意见》(英指教委[2013]6号)文件的精神,都是强调进一步全面提高英语类专业本科人才培养质量,结合地方院校自身英语专业的特色,现探索如何将A+a中地方院校的建设与运用逐一考量如下。所谓地方院校,是指隶属于各省、直辖市、自治区,以地方财政供养为主,承担着为地方培养人才、服务地方的普通本科院校。所谓为地方服务. 展开更多
关键词 地方院校 地方高等院校 A+a 专业教学
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基于互联网+背景中地方院校的大学英语混合式在线教学
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作者 冉龙莉 《进展》 2021年第7期182-184,共3页
借助互联网+在线教学平台,进行为期一学期的大学英语混合式在线教学的研究。综合运用在线平台数据、在线问卷调查、师生访谈,课堂观察等实证方式,展开对大学英语在线课程讲授的调查和分析。研究表明:“互联网+”背景中,利用在线教学平... 借助互联网+在线教学平台,进行为期一学期的大学英语混合式在线教学的研究。综合运用在线平台数据、在线问卷调查、师生访谈,课堂观察等实证方式,展开对大学英语在线课程讲授的调查和分析。研究表明:“互联网+”背景中,利用在线教学平台进行的大学英语混合教学模式有别于传统教学模式,更加有助于提升地方院校学生运用大学英语的听说综合能力。 展开更多
关键词 互联网+教学平台 大学英语 混合式教学
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