浅谈大班幼儿自主阅读能力的培养

幼儿自主阅读,是指幼儿有目的地选择阅读材料,它是幼儿根据自己的兴趣爱好和一定的需求,带着积极的情绪进行的个性化阅读。自主阅读的目的性较强,它是幼儿经过独立的批评性思考,做出决定并能实施独立阅读行为的阅读活动。

小议利用“六一”节目排演对幼儿进行德育

一年一度的“六一”节目汇演过后。孩子们能收获许多快乐，家长们能收获骄傲自豪，而我们幼儿教师却思考了很多：这一活动能更好地培养孩子们的参与、集体、合作意识以及坚强意志等，教师应抓住机会，更好地对孩子们进行一场思想教育和道德教育。