高等院校创新型师生的培养

高等院校只有教师富有创新精神,才能培养出创新人才。创新型教师的培养在于教师的观念创新、知识创新、技术创新以及教师教学科研的创新。创新型学生的培养在于要树立“以学生为中心”的教育理念,培养学生的敬业精神和高尚情操,注重社会实践,以学生科研为切入点培养创新精神,营造良好的文化创新环境,加强科学教育与人文教育结合,提高学生的综合素质。

古代中西方人性善恶论比较

人性是人的自然属性,自然属性无所谓善恶;善恶是人的社会属性,社会属性呈现出优劣。正是有了社会,人性才有善恶之分。人性善恶论是伦理学最基本问题之一,是中西方文化差异的根源之一。要正视人性弱点,善待人性,给予人性正常自然的发展空间,使人类社会自然和谐地发展。

论当代教育研究的重心转移

伴随着整个教育教学环境的宏观变化,当代教育研究的重心也发生了转移。文章结合教育理论、实践和教育发展趋势三个方面进行研究,提出重心转移的三个方向。

东莞中小学生暑期英语培训刍议

随着广大家长对学生英语能力的密切重视,暑期英语培训在培训市场中的竞争也越来越激烈,本文通过实地调查,展示英语培训的效果,挖掘英语培训中的内外因素。并结合调查,为开办更好的培训提出一些建议。