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解题确实无止境——读《解题无止境——一堂“未完成”的习题课教学》有感
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作者 冒红玉 《中学数学教学参考（教师版）》 北大核心 2005年第6期56-57,58,共3页
近日，再读《中学数学教学参考》2003年第6期文[1]之后，感触颇深，欲将自己的一点体会与各位同行探讨．
关键词 习题课教学 《中学数学教学参考》 2003年第6期 解题
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