南通市养老型智慧城市更新行动推进新型城市建设

南通市作为我国社会经济发展较好、城镇化水平较高、人口老龄化较早的城市之一,其养老型智慧城市建设具有一定的借鉴意义。从南通市人口老龄化情况发展出发,分析了南通市养老型智慧城市发展建设基本情况,从“养老机构+社区+居家”的链式养老服务模式、市区居家和社区养老政府购买服务补贴办法、“五微三有”老人微自治管理模式、智慧型养老服务体系建设与规划以及南通养老型智慧城市更新建设等方面,阐述了南通市养老型智慧城市更新变革及其借鉴意义。

高职日语精读实施互动教学的改革探讨

传统的教学方法,使得作为日语主干课程的《日语精读》教学显得单一呆板,导致学生以被动消极的态度参与学习,对课堂虚拟语言范式不能运用,既没有学到外语交际能力,又没有获得相应水平的阅读能力。在日语课程中实施互动教学,突出学生主体地位,激发个性情感亮点在保持师生平衡的状态下营造和谐的语言互动交流氛围,以期取得有效的教学成果。

谈日语授受动词的含义与文法

在日语中表示不同人称和不同对象之间的授受关系,要用不同的授受动词,常用的授受动词有「さしあげる·あげる·やる·くださる·くれる·いただく·もらう」这七个,它们可以接在动词连用形+接续助词「て」下面构成授受补助动词「～てさしあげる·～てあげる·～てやる·～てくださる·～てくれる·～ていただく·～てもらう」来表示动作的授受关系。这种表达是比较复杂的,对日语学习者来说是个难点。为了在学习和日常生活中熟练并准确无误地使用授受动词,必须首先正确掌握其含义与文法。

礼仪文化的精神内涵与大学生的人格塑造

传承弘扬礼仪文化,重在理解传统礼仪文化的内涵;当前礼仪文化教育存在着形式主义的弊病,要克服这一弊病,必须将礼仪文化的精神内涵渗透到大学生的人格塑造中:首先要渗透到学校的教学体系中;其次要营造浓郁的礼仪氛围;再次要建立行为考核评价机制;最后要有教师的示范和引领。这样才能克服礼仪文化教育中的形式主义弊病。

论日本明治时期女性文学的浪漫主义

明治时期日本兴起欧美浪漫主义风潮,日本女性作家自我意识逐渐觉醒,在文学上获得了令人瞩目的成就。日本明治时期女性文学具有鲜明的浪漫主义色彩,其特征主要表现为以下三个方面:第一,随着自我意识的觉醒,女性作家勇敢地向自我挑战,大胆表达对爱情和婚姻的自由追求;第二,作家采用第一人称的叙事方式,既有助于读者理解作品的意义,又间接隐喻女性在当时的社会背景之下的情感与追求;第三,作品细腻的笔调和娓娓道来的节奏,表现出"闺秀文学派"的特征。

基于“1+X”证书制度背景下的空中乘务专业教学改革探究

空中运输行业近几年发展迅猛,开设空乘专业的院校如雨后春笋般遍地开花。然而高职类院校空乘专业在建设过程中普遍存在人才培养模式混乱,实训设施条件匮乏,教师培训力度不足等问题。而“1+X”证书制度的推行给空乘专业发展带来更深层次的指导意义。本文对“1+X”证书制度下空中乘务专业教学改革进行探索,旨在进一步提高高职类院校空乘专业的人才培养质量,探索出行之有效的空乘专业人才培养模式。