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独立学院转设后高质量发展路径分析——基于创新创业教育行动研究
1
作者
吴伟生
王柏荣
农凤清
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第8期0055-0058,共4页
本研究深入探讨独立学院转设后高质量发展的内涵,并在中国知网收录的相关核心文献中提取高校高质量发展的因子,对独立学院转设后的高质量发展路径进行了系统性的剖析。经过分析,本研究提出高校可通过创新创业教育行动研究,以就业创业为...
本研究深入探讨独立学院转设后高质量发展的内涵,并在中国知网收录的相关核心文献中提取高校高质量发展的因子,对独立学院转设后的高质量发展路径进行了系统性的剖析。经过分析,本研究提出高校可通过创新创业教育行动研究,以就业创业为导向培养应用型人才,通过教学质量的提升,实现转设后可持续的高质量发展,更好服务地方经济发展的需求。
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关键词
行动研究
创新创业教育
转设
高质量发展
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职称材料
大学创新创业教育人才培养模式探赜
被引量:
1
2
作者
农凤清
《成才之路》
2019年第17期1-1,共1页
高等学校开展创新创业教育,鼓励大学生自主创业,对促进高等教育科学发展,提高人才培养质量,服务于创新型国家建设具有重大的现实意义和长远的战略意义。文章对创新创业理论教学模式和创新创业实践教学模式进行研究。
关键词
大学
创新创业教育
人才培养
理论教学模式
实践教学模式
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职称材料
三位一体 协同发展 ——大学生创业平台的实践构建
3
作者
农凤清
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第22期76-76,共1页
随着我国高等教育体系的不断发展,在社会经济 不断发展的时代背景下,当代大学生的就业问题日渐凸显。自 党的十八大以来,“大众创业,万众创新”的发展理念受到国民 越来越高的重视,在这种情况下,如何促进“三位一体”教育理 念在大学生...
随着我国高等教育体系的不断发展,在社会经济 不断发展的时代背景下,当代大学生的就业问题日渐凸显。自 党的十八大以来,“大众创业,万众创新”的发展理念受到国民 越来越高的重视,在这种情况下,如何促进“三位一体”教育理 念在大学生创业平台的实践中深化落实,成为越来越多高校教 育工作者面临的重要问题。基于此,本文通过深入探究大学生 创业平台的构建策略,以期推动大学生就业创业能力,为推动 学生今后步入社会全面发展提供一些有价值的参考。
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关键词
三位一体
大学生
创业平台
构建策略
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职称材料
题名
独立学院转设后高质量发展路径分析——基于创新创业教育行动研究
1
作者
吴伟生
王柏荣
农凤清
机构
广州软件学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第8期0055-0058,共4页
基金
2022年广东省高等教育学会课题研究成果(22GYB167)。
文摘
本研究深入探讨独立学院转设后高质量发展的内涵,并在中国知网收录的相关核心文献中提取高校高质量发展的因子,对独立学院转设后的高质量发展路径进行了系统性的剖析。经过分析,本研究提出高校可通过创新创业教育行动研究,以就业创业为导向培养应用型人才,通过教学质量的提升,实现转设后可持续的高质量发展,更好服务地方经济发展的需求。
关键词
行动研究
创新创业教育
转设
高质量发展
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学创新创业教育人才培养模式探赜
被引量:
1
2
作者
农凤清
机构
广州大学华钦软件学院
出处
《成才之路》
2019年第17期1-1,共1页
文摘
高等学校开展创新创业教育,鼓励大学生自主创业,对促进高等教育科学发展,提高人才培养质量,服务于创新型国家建设具有重大的现实意义和长远的战略意义。文章对创新创业理论教学模式和创新创业实践教学模式进行研究。
关键词
大学
创新创业教育
人才培养
理论教学模式
实践教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
三位一体 协同发展 ——大学生创业平台的实践构建
3
作者
农凤清
机构
广州大学华软软件学院
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第22期76-76,共1页
文摘
随着我国高等教育体系的不断发展,在社会经济 不断发展的时代背景下,当代大学生的就业问题日渐凸显。自 党的十八大以来,“大众创业,万众创新”的发展理念受到国民 越来越高的重视,在这种情况下,如何促进“三位一体”教育理 念在大学生创业平台的实践中深化落实,成为越来越多高校教 育工作者面临的重要问题。基于此,本文通过深入探究大学生 创业平台的构建策略,以期推动大学生就业创业能力,为推动 学生今后步入社会全面发展提供一些有价值的参考。
关键词
三位一体
大学生
创业平台
构建策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
独立学院转设后高质量发展路径分析——基于创新创业教育行动研究
吴伟生
王柏荣
农凤清
《中国科技期刊数据库 科研》
2024
0
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职称材料
2
大学创新创业教育人才培养模式探赜
农凤清
《成才之路》
2019
1
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职称材料
3
三位一体 协同发展 ——大学生创业平台的实践构建
农凤清
《试题与研究(教学论坛)》
2020
0
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职称材料
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