语文教学如何做好“读写”结合

从事语文教学多年,我们发现现实中一部分学生写作能力较低,一般表现在语感较差、语病较多、思路混乱等。这些问题大都是语言、思维方面的问题。因此,要提高学生的写作能力,应以发展语言能力和思维能力为重点。