从校长职责出发浅谈"以人为本"学校管理理念

"以人为本"的学校管理理念是一种以"人"为根本出发点和最终归宿的管理学校的理念。中等职业学校是致力于培养初高中毕业生专业知识和职业技能,使之成为技术精良、能力出众的有用之才的一类学校。由于中等职业教育的特殊性和重要性,作为中等职业学校的校长要深入贯彻"以人为本"学校管理理念,这一理念是建设校园环境优良、师生和谐、技能过硬、口碑良好的中等职业学校的关键因素之一。

刍议我国金矿床的几种类型及其找矿方向

通过金矿床成矿特征、找矿方向等进行系统的分析综述,讨论这些标志性特征和因素在矿物勘探实践中的应用,以识别和确认金矿的类型,然后根据不同的矿化特征和控矿因素进行有针对性的勘探和勘探工作,以进一步改善黄金勘探的效率提供可靠有效的理论和方法指导。

成矿构造系列的类型划分与应用研究

成矿构造系列是指同一构造体制下或某种特殊地质作用过程中形成的、相互联系的一套成矿构造单元的总和,并将成矿构造系列划分为十大类型。所划分的类型是严格依据当前各地域矿床的分布、形成时间、形成原因来划分的,成矿构造系列这一概念的出现是代表了成矿构造领域的进一步发展,本文旨在说明成矿构造系列十种分类的划分依据,代表性的矿区,它背后的调查方法以及它出现的背后意义。

精准确立参照物 有效建立具体表象——以人教版教材三年级上册“毫米的认识”教学改进为例

教学数学概念时,建立表象十分重要。要有效建立具体表象,需精准确立参照物。认知表象的真实有效,表现在能先立标,然后用这个标尺去衡量其他物品,在度量过程中不断巩固标尺的权威性和公正性。

中职学校管理的现状及发展策略

中职学校学生管理难，这是不争的事实，探讨管理良策尤为必要。本文主要从中职学校学生管理现状和相应对策两个方面进行分析，主要目的是解决中职学校学生管理的“瓶颈”。