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题名完善农产品供应链促进农村经济发展研究
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作者
农媛媛
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机构
大新县农业综合行政执法大队
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出处
《新农民》
2020年第34期10-10,共1页
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文摘
农业产业化经营对我国的农业经营体制来说是一项重大改革,在新经济的发展下农业产业化是农村经济发展的必经之路。因此推进农业供应链的运营不仅要提倡农地的适度规模经营,而且还要建立起合适的农产品供应链。大新县凭借近几年政府扶持和地方经济重点发展政策,逐步建立起农产品供应链,但农产品供应链的完善还需要长时间的的探索与发展。
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关键词
农产品供应链
农业产业化
农村经济
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分类号
F32
[经济管理—产业经济]
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题名产能过剩化解对策——国企盲目投资扩张诱因分析
被引量:9
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作者
王立国
农媛媛
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机构
东北财经大学投资工程管理学院
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出处
《首都经济贸易大学学报》
北大核心
2014年第5期61-67,共7页
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基金
国家社会科学基金重大项目<抑制产能过剩与治理重复建设对策研究>(09&ZD026)
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文摘
相关数据显示,以国企投资为主的传统制造业产能过剩情况严重,国有企业也是产能过剩率先爆发的"重灾区"。探究国企投资冲动背后的深层次诱因,可归结为内部成本的外部化和国企产权不明晰两大原因。化解产能过剩必须建立起长效化解机制,一方面通过完善市场竞争机制来还原市场对资源配置的决定性作用,另一方面通过实质性地推进国企改革,来最终达到根治产能过剩的目的。
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关键词
产能过剩
国企改革
盲目投资扩张
内部成本外部化
产权关系
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Keywords
excess capacity
SOE reform
blind investment expansion
externalization of internal cost
propertv rights
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分类号
F273
[经济管理—企业管理]
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题名炮制匿名信出气惹官司
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作者
农媛媛
谭永前
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机构
《法制与经济》记者
不详
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出处
《法制与经济》
2008年第7期48-48,共1页
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文摘
为泄私愤,平果县的一名小学教师陈地(化名),炮制一封匿名信寄往十几家单位,引来6名受害人为维权打起名誉权官司——
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关键词
匿名信
官司
小学教师
平果县
名誉权
受害人
维权
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分类号
D920.5
[政治法律—法学]
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题名频遭举报 一个林场场长的4年“噩梦”
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作者
韦景汉
农媛媛
黄敏
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机构
《法制与经济》记者
不详
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出处
《法制与经济》
2008年第9期29-30,共2页
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文摘
由于频繁地遭到4个林场离退休人员举报,举报内容失真,广西河池市某林场场长李克明被上级有关部门调查长达4年之久,这对李克明来说是犹如做了4年的“噩梦”。为了讨回自己的清白,李克明将这4个林场离退休人员起诉到法院,怒打名誉权官司。日前,河池市中级人民法院对此案作出了终审判决。
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关键词
林场
举报
场长
中级人民法院
离退休人员
终审判决
河池市
李克
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分类号
D920.5
[政治法律—法学]
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题名《法制与经济》2016年11月刊文章数据分析
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作者
农媛媛
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出处
《法制与经济》
2016年第11期F0002-F0002,共1页
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文摘
本期重点作者中有博士4人,副教授以上12人,实务部门18人,1位国外访问学者。立项课题文章17篇。当今社会,计算机网络渗透到人们生活的方方面面,网络信息服务业发展迅速。我国的网络信息服务业现处于起步阶段,仍有许多法律问题亟待解决。
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关键词
文章
网络信息服务业
月刊
经济
法制
访问学者
立项课题
网络渗透
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名《法制与经济》2016年7月刊文章数据分析
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作者
农媛媛
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出处
《法制与经济》
2016年第7期F0003-F0003,共1页
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文摘
本期重点作者中有博士10人,副教授以上7人,另有11位来自实务部门。立项课题文章18篇。
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关键词
文章
月刊
经济
法制
立项课题
副教授
博士
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名《法制与经济》2016年6月刊文章数据分析
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作者
农媛媛
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出处
《法制与经济》
2016年第6期F0003-F0003,共1页
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文摘
本期作者有博士14人,副教授以上12人,另有13位来自实务部门。有立项课题文章14篇。
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关键词
文章
月刊
经济
法制
立项课题
副教授
博士
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名“互联网+”及信息技术对乡村教育的促进作用探析
被引量:2
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作者
李飞军
徐源玎
农媛媛
潘邦蓝
马维智
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机构
西南民族大学
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出处
《无线互联科技》
2021年第20期27-28,共2页
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基金
西南民族大学大学生创新创业训练计划项目,项目编号:S202010656152X。
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文摘
文章以“互联网+美丽乡村课”的探索形式,对我国互联网助力乡村教育的状况进行分析。文章采用文献分析法回顾了“互联网+”乡村教育发展的背景、模式以及现状,再结合本项目开展的过程阐述其模式对乡村教育的影响。在此基础上,文章分析和讨论农村学校存在的互联网基础设施不完善、教师人才资源不足等问题,并提出完善互联网授课配置、提高教师队伍对互联网应用能力等对应的建议,以期为“互联网+”乡村教育发展提供借鉴。
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关键词
乡村教育
互联网+
信息技术
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Keywords
rural education
Interne+
information technology
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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