创设情境 增添乐趣——小学作文创新教学谈

作文教学是语文教学的一个重要组成部分，它担负着培养学生写作能力的重任。作文教学以其独有的教学内容、训练方式和训练过程，集中反映学生的思想认识、生活经验、对语文基本知识的掌握程度及语文技能的运用等方面的情况。教学生作文，同时也是教学生做人。

用爱心谱写真情

“把满腔的爱献给孩子，用火热的心对待工作”是我坚定的教育信念。在学生的心理健康教育工作中，我走过了以下四条路子。一、爱的浇灌我认为，教育事业是爱的事业，因为师爱超越亲子之爱、友人之爱，它包含了崇高的使命感和责任感。教师只有对学生丹心一片，才能使每个学生追求上进的火花熊熊燃烧，才能赢得学生的信任和尊敬。对于班主任而言，班级就是战场，就是阵地，在这特殊的战场上，我不是用唇枪舌剑来征服学生，而是用爱心浇灌来赢得孩子的真心。

农村留守儿童教育的现状与对策思考

近年来,随着我国城镇化建设的加快,越来越多的农村劳动力进城务工。基于城乡壁垒的客观存在和自身经济能力等原因,更多的家庭只好选择把孩子留在农村,于是便出现了一个特殊的社会群体——留守儿童。由于缺失家庭教育,缺乏亲情关爱,留守儿童的教育、身心发展、安全等方面存在诸多问题。研究和解决农村留守儿童教育问题是一项重要而又紧迫的工作。一、农村留守儿童教育存在的问题1.缺乏教育,留守儿童的学习积极性较差,学习成绩普遍落后。调查结果显示,在留守儿童中成绩优秀的占12%,良好的占21%,一般的占26%,较差的占41%。父母外出后。