中学语文阅读教学中的分层教学实践探索

在新课改的不断推进中，各种新的教学方法也应运而生。为了能对中学语文阅读教学中的分层教学进行实践探索，综合各家观点，分层教学在西方一些国家尤其是美国十分流行，一般在中学实行，也有些学校在小学高年级实行。首先来了解和认识什么是分层教学。

谈开放式阅读之我见

阅读是从书面材料中获取意义的能力,是一个需要主动参与交流的复杂行为（美国纽约州奥尔尼市小学《英语语言艺术课程说明》）。确切地说,阅读是学生的个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。理想的阅读应该是快乐的,是学生心灵的呼唤,是孩子一生信心、力量、勇气、灵感永不枯竭的源泉。