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近代桂东南地区客家教育探析——以广西陆川乌石镇为例
被引量:
6
1
作者
林开彬
农柳凤
+3 位作者
黎琳
黄玉玲
周冬梅
冯光裕
《广西梧州师范高等专科学校学报》
2005年第4期23-28,共6页
客家文化之所以能保持其独特的文化内涵而不断发展,传承至今,其教育起着不可替代的作用。文章以桂东南客家人聚居地之一———陆川县乌石镇为例,从家庭教育、宗族教育和学校教育三个方面对桂东南地区的客家教育观念、教育内容和教育体...
客家文化之所以能保持其独特的文化内涵而不断发展,传承至今,其教育起着不可替代的作用。文章以桂东南客家人聚居地之一———陆川县乌石镇为例,从家庭教育、宗族教育和学校教育三个方面对桂东南地区的客家教育观念、教育内容和教育体系进行剖析,并对桂东南客家教育发展的原因进行分析,探讨客家教育对广西客家人的生存、发展及文化传承的巨大影响。
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关键词
近代
桂东南
客家教育
文化传承
下载PDF
职称材料
高中历史生活化教学的五大策略
2
作者
农柳凤
《广西教育》
2021年第18期51-52,共2页
本文基于理论研究与一线教学实践经验,论述高中历史生活化教学的策略,提出教学目标生活化、教学资源生活化、教学情境生活化、教学语言生活化、教学作业生活化等做法,旨在构建高中历史高效课堂。
关键词
高中历史
生活化
教学策略
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职称材料
题名
近代桂东南地区客家教育探析——以广西陆川乌石镇为例
被引量:
6
1
作者
林开彬
农柳凤
黎琳
黄玉玲
周冬梅
冯光裕
机构
广西师范大学社会文化与旅游学院
出处
《广西梧州师范高等专科学校学报》
2005年第4期23-28,共6页
文摘
客家文化之所以能保持其独特的文化内涵而不断发展,传承至今,其教育起着不可替代的作用。文章以桂东南客家人聚居地之一———陆川县乌石镇为例,从家庭教育、宗族教育和学校教育三个方面对桂东南地区的客家教育观念、教育内容和教育体系进行剖析,并对桂东南客家教育发展的原因进行分析,探讨客家教育对广西客家人的生存、发展及文化传承的巨大影响。
关键词
近代
桂东南
客家教育
文化传承
分类号
G750 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中历史生活化教学的五大策略
2
作者
农柳凤
机构
防城港市北部湾高级中学
出处
《广西教育》
2021年第18期51-52,共2页
文摘
本文基于理论研究与一线教学实践经验,论述高中历史生活化教学的策略,提出教学目标生活化、教学资源生活化、教学情境生活化、教学语言生活化、教学作业生活化等做法,旨在构建高中历史高效课堂。
关键词
高中历史
生活化
教学策略
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
近代桂东南地区客家教育探析——以广西陆川乌石镇为例
林开彬
农柳凤
黎琳
黄玉玲
周冬梅
冯光裕
《广西梧州师范高等专科学校学报》
2005
6
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职称材料
2
高中历史生活化教学的五大策略
农柳凤
《广西教育》
2021
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