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如何培养农村留守儿童学习语文的兴趣 被引量:2
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作者 农永就 《教育界(综合教育)》 2017年第3期85-86,共2页
兴趣是最好的老师,同时也是引导学生学好语文,走进知识殿堂,激发学生主观能动性的重要内驱力。农村留守儿童是独特的社会群体,他们有着与正常家庭儿童不一样的心理特点,如何培养农村留守儿童对语文学习的兴趣?应从营造良好的课堂... 兴趣是最好的老师,同时也是引导学生学好语文,走进知识殿堂,激发学生主观能动性的重要内驱力。农村留守儿童是独特的社会群体,他们有着与正常家庭儿童不一样的心理特点,如何培养农村留守儿童对语文学习的兴趣?应从营造良好的课堂氛围、抓好课堂教学环节、尊重学生的个性发展三个方面入手。 展开更多
关键词 留守儿童 语文 兴趣
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