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水稻机插湿润育秧技术要点
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作者 农烨 《农村新技术》 2018年第1期10-11,共2页
壮秧是实现水稻高产、保证机插质量的基础,严把播种关是培育高质量秧苗的前提。为节约劳力、降低成本、减少环节、便于操作,水稻机插湿润育秧是集中育秧和大户育秧的必然趋势。下面介绍水稻机插秧“湿润育秧十步操作法”以及苗床管理... 壮秧是实现水稻高产、保证机插质量的基础,严把播种关是培育高质量秧苗的前提。为节约劳力、降低成本、减少环节、便于操作,水稻机插湿润育秧是集中育秧和大户育秧的必然趋势。下面介绍水稻机插秧“湿润育秧十步操作法”以及苗床管理技术要点。 展开更多
关键词 水稻高产 机插质量 育秧技术 湿润育秧 管理技术要点 操作法 低成本 机插秧
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小学数学跨学科融合教学的策略思考
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作者 农烨 《世纪之星—小学版》 2021年第7期67-68,共2页
数学家波利亚认为:“学习任何知识的最佳途径,都是由自己去发现、探究,因为这种理解最深刻,也是最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。”通过数学与其他学科的整合,能实现学科之间的对话、交融,促进学习方式的变革。
关键词 小学数学 跨学科 融合教学 策略
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探究生活化教学在小学数学教学中的应用
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作者 农烨 《今天》 2022年第16期165-166,共2页
小学数学采取教学生活化的模式能够加深学生对知识的理解和认知,使其能够运用数学知识解决实际问题,彰显数学在生活中的应用价值,教师可以从生活的层面切入教学内容,强化学生对数学与生活关联的认知,使其增强对数学学习的兴趣,培养学生... 小学数学采取教学生活化的模式能够加深学生对知识的理解和认知,使其能够运用数学知识解决实际问题,彰显数学在生活中的应用价值,教师可以从生活的层面切入教学内容,强化学生对数学与生活关联的认知,使其增强对数学学习的兴趣,培养学生的创新能力。本文将从数学教学生活化的层面展开深入论述,提出具有针对性的教学优化方案,提升学生的数学应用能力。 展开更多
关键词 小学数学 生活化教学 应用措施
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