期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
转化小学五年级数学科中等及学困生方法分析
1
作者
农瑞彩
《成功(上)》
2021年第5期39-39,共1页
在实际数学教学过程中,并不是所有学生都学习成绩优异,学生之间都存在一定差异性,因此,教师应一视同仁,尽可能地帮助学生摆脱学习困境,帮助学生发散思维、锻炼大脑。本文通过分析转化小学五年级数学科中等及学困生方法,帮助提升学困生...
在实际数学教学过程中,并不是所有学生都学习成绩优异,学生之间都存在一定差异性,因此,教师应一视同仁,尽可能地帮助学生摆脱学习困境,帮助学生发散思维、锻炼大脑。本文通过分析转化小学五年级数学科中等及学困生方法,帮助提升学困生学习兴趣。
展开更多
关键词
转化分析
小学数学
学困生
下载PDF
职称材料
题名
转化小学五年级数学科中等及学困生方法分析
1
作者
农瑞彩
机构
广西百色市靖西市新靖镇常富小学
出处
《成功(上)》
2021年第5期39-39,共1页
文摘
在实际数学教学过程中,并不是所有学生都学习成绩优异,学生之间都存在一定差异性,因此,教师应一视同仁,尽可能地帮助学生摆脱学习困境,帮助学生发散思维、锻炼大脑。本文通过分析转化小学五年级数学科中等及学困生方法,帮助提升学困生学习兴趣。
关键词
转化分析
小学数学
学困生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
转化小学五年级数学科中等及学困生方法分析
农瑞彩
《成功(上)》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部